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学院举行2017级青蓝计划培训总结展示交流暨2019级开班典礼

来源:教务处 时间:2019-09-09

201997,北京教育学院“2017级青蓝计划培训总结展示交流暨2019级开班典礼”于南楼六层报告厅举行。学院院长何劲松,相关二级学院负责人、首席培训师和班主任等,全体2017级和2019级学员约300人参加典礼。典礼由汤丰林副院长主持。

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会议首先以四位教师的亲身经历宣传片,展示了2017级“青蓝计划”的培训历程和培训成效。

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何劲松院长在典礼上发表重要讲话。围绕“如何成为好老师”这一重大教育命题,对“青蓝计划”学员提出总体要求:即成人与成事紧密结合,互相辅佐,在成事中成人,提高业务水平,通过问题的解决,使每名学员对师德师风、为人处世方面得到提高。

指出在精神、气质、信念、形象等方面,切实感受到了2017级学员的变化,在教员和学员的共同努力下,培训效果达成了最初的制定目标,使学员们在教学业务、对合作的关注上的思考得到了提升,希望结业的学员在教书育人方面,在自己的岗位上要发挥重要的带头作用,北京教育学院也会继续关注青蓝学员未来的成长发展。对2019级的学员,学院将加大投入,修改人才培养方案,承担培训的二级学院也将把“青蓝计划”列为重点项目,在投入、师资、规模、质量上全力予以保障。

 对新一轮的培养方案提出五个坚持:一、坚持正确方向,把师德师风建设作为检验教师队伍的第一标准;二、坚持问题导向,培养问题意识;三、坚持实践导向,理论与实践相结合,通过理论学习解决实践问题,增加实践环节,强化做中学、学中做;四、坚持学员为本,在培训设计中强化学员的主体作用、自我教育、自我管理;五、坚持以评促学,遵守纪律、严格要求。为“青出于蓝而胜于蓝”的培训理念打下坚实的基础。

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教务处王钦忠副处长从人才培养目标、提升七方面能力指标体系、培养对象选拔情况、管理办法、培训课程、教学活动、经验总结规律与模式、考核结果、学习成效、满意度等方面对2017级“青蓝计划”培训做总结汇报。从人才培养目标、培养对象情况、培训课程设置、人才培养方式、考核评估方法五个方面对2019级“青蓝计划”人才培养方案进行了解读,介绍了学院对整个项目设计的整体思路,并请学员结合自身实际情况做好两年的学习规划。

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来自北京市东城区第五中学分校的李蕾老师、北京市西城区皇城根小学的王建伟老师、北京宏志中学的任阳老师、朝阳区芳草地国际学校的田杨意老师、北京大学附属小学石景山学校的邓晶老师作为2017级学员代表,分别从初中语文、小学数学、初中地理、小学语文、小学数学五个学科进行了展示和交流,汇报了学习和研究过程,分享了学习体会和研究成果,纷纷表示青蓝培训在个人专业发展中具有很大的促进作用。来自北京中学的徐瑶老师作为2019级学员代表发言,表达了对教育学院的信任,表示了对今后学习的向往。

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 汤丰林副院长以情、理、敢、生、宽五个关键字高度概括了五位老师的展示风格,认为经过为期两年的培训,学员们迎接了挑战,突破了瓶颈,结下了友情,得到了飞跃,取得了丰硕的成果,得到了丰厚的收获。对17级学员提出“收收心、理理题、想想事、长长能”的四句寄语,对19级学员,希望以开班典礼为起点,做好筹划,认真研读实施方案,定好目标,选好问题,走好全程。

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接着,与会领导为2017级青蓝学员颁发结业证书、优秀学员和优秀成果证书。

 

                                教务处  王耕 撰稿/宣传部  张晶晶 摄影

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