为进一步贯彻落实《北京教育学院开展树立和践行正确政绩观学习教育实施方案》，4月27日下午，信息科技教育学院直属党支部召开二级理论学习中心组和全体党员集体学习研讨。会议由直属党支部书记、院长吴珊主持，二级理论学习中心组成员及全体党员参加。

　　根据《信息科技教育学院直属党支部2026年开展树立和践行正确政绩观学习教育安排》，全体党员先后集中观看《“十五五”时期经济社会发展的指导思想重大原则和根本保证》《“十五五”时期经济社会发展的重大战略任务》，此次学习，围绕前期学习的内容开展研讨交流。

　　支部委员吴珊、侯丽娜在二级理论学习中心组进行重点发言。

　　吴珊从“五个以”“两个推动”“一个确保”的总体框架切入，对指导思想进行系统解读。她谈到，正确政绩观回答了“政绩为谁而树”的根本问题，与“十五五”指导思想高度契合、内在统一。结合教师培训工作，她提出“以人民至上引领培训价值，从供给驱动转向需求驱动，精准回应教师真实困境”“以高质量发展驱动培训升级，从经验走向循证，让培训效果可量化、可追踪”“以统筹发展和安全守住底线，规范AI应用边界，坚持教师主体地位不动摇”。

　　侯丽娜聚焦教育数字化转型，结合学院“十五五”数字化发展规划编制谈到，要“以数据治理为基础建强智慧教育服务平台”，探索“教师数字画像”建设;要“以人工智能融合为引擎打造教师培训创新场景”;要“以安全底线为保障，筑牢数字化发展屏障”。

　　党员代表于晓雅、王慧、尚麟芷在全体党员范围作交流发言。

　　于晓雅以“学什么、思什么、做什么”为主线谈了体会。她认为“十五五”规划将教育数字化上升为开辟发展新赛道的关键举措，教师培训的核心使命是培养具备高数字素养与创新能力的教师队伍。她提出，未来的培训要“实现从工具培训到价值赋能的升维”，打造“学院引领、区校联动、平台支撑”的智能教育发展共同体，助力形成人工智能与基础教育融合的“北京范式”。

　　王慧在发言中谈到，参与学院“十五五”数字化规划编制和第十届“启航杯”活动策划，真切体会到高质量发展和人民至上原则在日常工作中的具体分量。她用“理论学习不能停在‘听过了’，得落到‘我要干什么、怎么干’”概括体会，并介绍了推进规划编制、AI赋能管理服务、办好“启航杯”等具体计划。

　　尚麟芷围绕“学深悟透、对标对表、知行合一”三个层面分享了体会，表示要立足岗位，把指导思想融入培训工作每一个环节。

　　树立和践行正确政绩观学习教育关键在于“为谁创造政绩、创造什么样的政绩、怎样创造政绩”。教育无小事，培训见初心。信息科技教育学院直属党支部将以此次学习研讨为契机，把正确政绩观内化于心、外化于行，真正做到以高质量党建引领高质量发展，以实打实的育人成效诠释“为党育人、为国育才”的初心使命。