首先，学院领导为荣获学院2021-2022年优秀科研成果奖的25名教师颁发了获奖证书。        科研处（学科建设办公室）处长李雯从2023年学科建设的主要工作、学科建设研究产出与分析、2024年学科建设工作要点与突破三个方面汇报了学院学科建设推进的整体情况。教育干部学院(教育管理学院）胡淑云教授、余新教授，体育与艺术教育学院潘建芬教授，学前教育学院李静教授及其学科创新平台团队的薛飞、解婷老师，分别代表教育管理学、教师教育学、学科教育学、学生发展学四大主干学科的19个学科创新平台做了典型经验交流。        张永凯院长做总结讲话。他指出，当前聚焦“教育强国、首都何为”的时代课题，首都基础教育综合改革加速推进，进入高质量发展新阶段，对学院学科建设和科研工作提出了新的更高要求。一是认识要“高”。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻理解把握新质生产力的科学内涵，不断增强推动学院高质量发展的“真能力”。二是方向要“准”。要对标对表中央、市委的战略部署，聚焦主责主业，服务好中心工作，明确主攻方向，强化团队合作和集体攻关。三是实力要“硬”。要坚持把高质量发展作为学院学科建设和科研工作的生命线。四是机制要“活”。要加强统筹协调，努力创造利于学科创新的学术生态，提升学科建设和科研工作水平。        第二阶段会议围绕2024年度学院科研工作开展调研座谈。会议由科研处（学科建设办公室）处长李雯主持。
       科研处（学科建设办公室）副处长王翠萍对《学院2024年科研工作要点》进行了解读。七位二级学院的科研副院长分别介绍了各个学院2023年的科研工作进展和2024年的主要工作思路。聚焦落实学科建设推进会议部署和要求、科研管理工作中的难点重点问题进行了深入交流。        桑锦龙副院长做会议总结。他强调，各部门要认真传达学习全国两会精神，切实落实全国教育工作会议、全市寒假基础教育工作会议、高校干部会精神，按照学科建设推进会议的部署和要求，充分认识学科建设在学院高质量发展进程中的重要地位，再接再厉做好2024年的学科建设和科研工作。努力在围绕中心服务大局上下功夫，在坚持自信自强上下功夫，在求真务实上下功夫，在统筹发展和安全上下功夫。