2025年12月09日，由北京教育学院体育与艺术教育学院主办，北京市昌平区教师进修学校协办、北京市昌平区城北中心小学承办的北京教育学院第三期“协同创新学校计划”项目结业式暨成果汇报展示活动，在城北中心小学六街校区阶梯教室举行。
      出席本次活动的领导和专家有，北京教育学院体育与艺术教育学院周志勇书记、赵楚副院长、音乐系符彦虹老师、张烁博士，昌平区教师进修学校师训部张丽芳主任、体美教研室小学音乐教研员周洁冰老师，北京市昌平区南口铁道北小学王学成校长、北京市昌平区第五学校崔伶伶副校长、北京市昌平区城北中心小学王建阳校长，以及项目组全体学员和来自昌平区各小学音乐教研组长70余人参加了此次活动。此次活动由城北中心小学周冬蕾老师主持。 一、项目汇报与心得分享，凝聚育人共识
      活动伊始，协同创新项目（昌平小学音乐班）负责人符彦虹老师作项目实施情况汇报。符老师从项目立项背景、目标设定、实施路径、实施成果四个维度，全面梳理了项目推进的全过程。重点介绍了项目在聚焦小学音乐课堂教学改革、提升教师专业素养、搭建校际协同平台等方面的具体举措，通过案例分析，直观呈现了项目在推动昌平区小学音乐教育质量提升中的显著成效，让在场嘉宾清晰了解了协同创新项目的实践价值。
      随后，学员代表——北京市昌平区城北中心小学孙伟超老师分享学习体会。他结合自身参与项目的经历，畅谈了在教学理念更新、专业技能精进、课堂实践创新等方面的成长与感悟。他表示，项目通过专家引领、同伴互助、实践研磨等多元形式，为一线教师提供了系统性的学习提升路径，未来将把所学所获充分融入日常教学，以更专业的能力培育学生的音乐素养。
项目学校校长代表——北京市昌平区城北中心小学王建阳校长致辞。王校长对项目的圆满结业表示热烈祝贺，对北京教育学院给予区域小学音乐教育的精准指导与大力支持表示诚挚感谢。他强调，协同创新项目为学校音乐教师队伍建设注入了强劲动力，有效促进了学校音乐教学质量的跨越式发展，未来学校将持续深化与北京教育学院的协同合作，推动音乐教育再上新台阶。 二、教学展示风采，彰显实践成效
      本次活动4位参与教学展示的教师，立足新课标要求，带来了各具特色的课堂呈现，充分展现了项目培育下的教学创新成果。
      1.北京市昌平区南口铁道北小学屈盈楠老师说课趣味唱游《小青蛙找家》。
屈老师的课堂以情境创设为核心，通过模仿青蛙叫声、互动游戏、小组合作等形式，将音乐节奏、旋律知识融入趣味活动中，充分调动了学生的学习积极性，让学生在轻松愉悦的氛围中感受音乐魅力，凸显了低年级音乐教学的趣味性与实践性。       2.北京市昌平区城北中心六街小学严俨老师执教《调皮的小闹钟》。
      严老师的课程设计逻辑清晰，从聆听感知、歌曲演唱到情境表演，层层递进落实教学目标。注重引导学生聆听音乐、联系实际，通过、节奏创编等活动，培养了学生的音乐表现力与创造力。       3.北京市昌平区城北中心六街小学李春彦老师执教《真善美的小世界》。
      李老师以“音乐中的和合之美”为载体。将音乐学习与审美教育深度融合，通过旋律分析、和声体验、合唱演绎等环节，引导学生感受音乐作品中蕴含的和谐之美，在提升音乐素养的同时，传递真善美的价值理念，展现了教师扎实的教学基本功。       4.北京市昌平区第五学校陈淼老师说课“从趣味唱游——走向编创表演”。
      陈老师打破传统的教学模式，以趣味唱游为基础，逐步引导学生参与丰富多彩的舞台表演等实践活动，充分尊重学生的主体地位，鼓励学生大胆创新，展现了新课标下音乐教学“从学到创”的进阶路径。 三、专家点评引领，明晰发展方向
      教学展示结束后，各位专家结合课堂实际，进行了精准点评与专业引领，为教师后续教学指明了方向。
      1.北京教育学院体育与艺术教育学院项目团队成员张烁博士
      张博士对教学展示课给予高度肯定，认为老师们的课堂精准把握了低年级学生的认知特点，趣味唱游设计贴合教学目标，有效激发了学生的音乐学习兴趣；同时教学环节完整、逻辑严谨，注重音乐核心素养的落地。同时，他从音乐作品深度挖掘、教学方法优化等方面提出建议，鼓励教师在课堂中进一步强化音乐学科的专业性与知识的严谨性，让学生在感受音乐美的同时，扎实掌握音乐知识与技能。       2.北京市昌平区教师进修学校师训部张丽芳主任
      张主任从教师专业发展的角度进行点评，她表示，从展示课中清晰看到了项目学员在教学理念、教学能力上的显著成长，教师们能够将项目所学与课堂实践深度融合，充分体现了协同创新项目的培训价值。她强调，教师专业成长是持续迭代的过程，希望各位教师以此次结业为新起点，持续深耕课堂，加强教学研究，充分发挥骨干教师的示范引领作用，带动区域音乐教师队伍整体提升。       3.北京市昌平区教师进修学校小学音乐教研员周洁冰老师
      周老师聚焦教学展示的课程特点进行点评，她指出，授课教师的课堂将合唱的主题与音乐教学有机结合，实现了审美教育与文化传承的统一；同时，在编创教学过程中，教师极具创新性，有效落实了新课标对学生创新能力培养的要求。最后，周老师结合区域音乐教学实际，建议教师们在今后的教学中注重单元教学设计的系统性，加强教学评价的多元化，让音乐教学更具深度与广度。       4.北京教育学院体育与艺术教育学院赵楚副院长
      赵院长对本次结业式的圆满举办表示热烈祝贺，也积极肯定了老师们卓有成效的教育探索。她认为，教学展示课紧扣新课标精神，凸显了“以学生为本”的教学理念，展现了协同创新育人的实效。她鼓励教师们继续秉持协同创新的理念，加强校际交流合作，共享优质教学资源，推动音乐教育教学模式持续革新。 四、专业展示添彩，尽显教师素养
      在教学展示与专家点评间隙，教师们带来了精彩的专业展示，充分展现了项目学员扎实的专业功底与多元的艺术素养。胡淼、张倩、侯涛、梁兆宁、李雨薇五位老师联袂呈现器乐与舞蹈《春告鸟》，乐器演奏技艺精湛，舞蹈编排灵动优美，将器乐的韵律与舞蹈的美感完美融合，赢得全场阵阵掌声；随后的合唱表演中，教师们深情演绎《再回首》与《我爱你中国》，歌声悠扬婉转、情感真挚饱满，既表达了对项目学习时光的眷恋，也传递了对教育事业的热爱与对祖国的深情祝福，展现了新时代音乐教师的精神风貌。 五、颁发证书见证成长，总结寄语续写新篇
      活动接近尾声，现场举行了隆重的证书颁发仪式。与会领导为教学展示的四位教师以及学员代表颁发了证书，这不仅是对学员们参与项目、深耕学习的认可，更是对大家未来深耕音乐教育的激励与期许。       最后，北京教育学院体育与艺术教育学院周志勇书记作总结讲话。他强调，协同创新是教育高质量发展的必由之路，项目的圆满结业是终点更是起点。希望全体学员以此次活动为契机，持续践行新课标理念，深化教学改革创新，充分发挥协同创新成果的辐射作用，在音乐教育的道路上不断探索、勇攀高峰，为培养更多具有审美素养与人文情怀的时代新人贡献力量。       活动尾声，全体与会人员合影留念，定格下这一意义非凡的时刻。此次结业式暨成果汇报展示活动的顺利举办，不仅全面总结了第三期“协同创新学校计划” 项目的实施成果，更为一线教师搭建了交流展示、专业提升的优质平台，进一步深化了北京教育学院与昌平区教师进修学校、各项目学校的协同育人机制，为昌平区音乐教育的高质量发展注入了强劲动力。