为夯实体育新教师教学基本功，提升课堂教学设计与实操能力，促进中小学体育教学经验互通互融。2026年5月19日，昌平中学组织体育新教师前往北京市第一〇一中学未来科学城校区，开展“聚焦课堂 互学共进——昌平区新任中小学体育教师联合培训暨启航杯优质课观摩研讨”教研活动。活动在101未来科学城学校火热举行。本次活动由昌平区教师进修学校与北京教育学院体育系联合组织，北京教育学院体育系副主任史红亮副教授、北京教育学院体育系教师/小学体育新教师培训班负责人韩金妍副教授、中学体育新教师培训班负责人易建斌、昌平区教师进修学校小学体育教研员班建龙、中学体育教研员吕赛超、昌平进校继教中心孙长力以及昌平区中小学新任体育教师齐聚一堂，在真实的课堂中观摩、碰撞、成长。       本次培训活动以优质公开课观摩拉开序幕，涵盖小学、初中不同学段体育课程，展现了差异化、专业化的体育教学模式。第一节课由刘彪老师执教二年级体育运球游戏课程，课程紧扣低学段学生活泼好动的年龄特点，以趣味游戏为载体，将运球基础技能融入互动环节，摒弃枯燥的机械训练，充分调动学生的课堂参与积极性，在轻松愉悦的氛围中帮助学生掌握运球基础技巧，夯实小学体育基础体能教学根基。       第二节课由北京昌平区第二中学朱秋雅老师带来八年级快速跑专项课程。课程聚焦初中田径教学重点与难点，围绕快速跑的动作规范、发力技巧、节奏把控等核心内容展开，教学设计科学严谨、训练层次清晰，针对性提升学生的短跑专项能力，同时注重培养学生的耐力、爆发力与体育竞技精神，为初中田径常态化教学提供了优质示范。       公开课展示结束后，参训新教师与到场专家教师开展专题研讨交流活动，精准剖析课堂亮点与优化方向。       史红亮老师针对刘彪老师的小学运球游戏课进行全方位、深层次的点评与细致分析，从低学段体育课堂趣味性设计、技能教学落地、课堂组织管理等方面总结亮点，同时结合小学体育教学课标要求，提出针对性的优化思路，为低学段趣味体育教学提供实操指导。       吕塞超老师聚焦朱秋雅老师的八年级快速跑田径课程进行专业点评，结合初中田径教学核心素养培育要求，肯定了课程的专业性、规范性与实用性，同时针对动作教学细节、分层训练设计、课堂纠错方式等方面给出具体改进建议，助力新教师精进田径专项课堂教学能力。       活动最后，韩金妍老师对本次中小学体育联合培训活动进行全面总结。她充分肯定了两节示范课程的教学价值，以及本次跨学段研讨培训的积极意义，同时对全体体育新教师提出要求，希望各位新教师以本次培训为契机，主动借鉴优质课堂经验，深耕课堂教学，立足不同学段学生特点，优化教学设计、创新教学模式，不断提升自身专业素养与教学水平，快速成长为合格的体育教学从业者。       此次优秀体育课观摩与研讨活动，紧扣“聚焦课堂 互学共进”的主题，搭建了中小学体育教学交流的优质平台，有效帮助体育新教师拓宽教学思路、补齐教学短板。下一步，昌平中学将持续常态化开展教师教研培训活动，以研促教、以学提质，持续夯实体育教师队伍建设，助力学校体育教育教学质量稳步提升。