为深入贯彻落实教育部《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》及《义务教育艺术课程标准（2022年版）》文件精神，推动中小学美育教学高质量发展，我院开设了中小学美术教师陶艺专项培训。                                                                           王菲老师讲授陶印制作方法
      本项目旨在提升中小学美术教师的陶艺专业素养与教学能力，促进传统工艺与现代美育教学深度融合。培训将以“理论与实践并重、传承与创新结合”为核心，设置陶艺历史文化、泥料配方与成型工艺、釉料配置与烧成技术、陶艺课程设计与教学实践等模块。其中陶艺历史文化模块中——陶瓷印章课程受到学员的欢迎。                                                                            高文兴老师讲授陶印篆刻技法
      本次陶瓷印章课程聚焦传统篆刻根基与陶艺实践，开展系统化教学。课程首先深度解析秦汉印章艺术，细致讲解其艺术风格、古代使用规制及铸刻核心技法，夯实学员理论基础及对古代印章的认知。同时梳理完整印章发展脉络，对比清代流派印与秦汉印章的艺术差异，引导学员体悟汉印的精髓，明确学印当以秦汉印为入门根基的核心学习理念。                                                                          “回”字纹练习
      实操教学循序渐进，以陶泥印钮为载体开展训练。课程从基础控刀入手，通过“回”字刻练规范操刀手法；再以“之”字为核心，重点讲解印稿书写的留白章法并示范刊刻技巧；随后延伸“印之”“之印”组合书写与刊刻练习，层层递进夯实功底。课程末尾以完整创作结课，并完成姓名章印稿设计与刊刻创作作业。此外，课程鼓励学员自主尝试多样印钮制坯、烧制工艺，并搭配彩色釉料上色，融合陶艺特色，提升作品创新性与审美质感。
                                                                           学员感受
学员高芃：
      执刀刻陶印，方寸见乾坤。感谢王菲老师以专业耐心的制陶教学，让我从揉泥塑形中触摸泥土的呼吸；高文兴老师以精湛细致的篆刻指导，带我领悟刀法与章法的默契。从泥坯到印痕，刀走泥留，虚实相生——那份天然的古拙与温润，让我重新理解了东方美学中朴拙天成之美、匠心之韵。在学习中我不仅提升了专业技能，更开阔了陶艺教育的视野。回校后，我愿将这份质朴而深远的体验带给学生，让他们在玩泥制印中，种下传统文化的种子。 学员朱嘉琳：
      参加北京教育学院陶艺课程，开始陶印印章制作的学习让我受益匪浅。课堂上我门通过王菲老师和高文兴老师的指导进行实操练习捏泥、塑形，逐步掌握陶印印章的制作技巧。同时我们一同品鉴历代经典印章作品，学习印章构图与设计思路。结合所学知识，我动手构思、创作专属个人名章。亲手与陶泥接触，既体会到传统篆刻文化的底蕴，也锻炼了制作动手能力与审美素养，沉浸式感受手工陶艺独有的魅力。