《中小学管理》是以基础教育战线中小学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师为主要读者对象的期刊。它集学术性、实用性、可读性、资料性于一身，以其新颖的内容、鲜明的特色，受到教育界领导、专家、中小学管理干部等广大读者的欢迎，被誉为“中小学管理干部的良师益友”，曾多次被评为“中文核心期刊”、“华北地区优秀期刊”、“北京市优秀期刊”，年入选“中国期刊方阵”；发行遍布全国各省市及港、澳、台地区，国外亦有订户。
    杂志设有,卷首语、专题笔谈、探索与争鸣、教学管理、关注新课程改革、教育行政管理、干部发展与管理、教师发展与管理、学生发展与德育管理、一线报告、学校法制、案例与分析、他山之石、鉴往知来、封面人物、管理纵横、集思广益、管理资讯、絮语、文苑等栏目。

《北京教育丛书》创办于1986年8月，迄今已出版208本。出版这套丛书是中国北京市委和北京市人民政府尊师重教的一项重要举措。丛书编委会办公室设在北京教育学院。
   《北京教育丛书》的宗旨：组织北京市普通教育系统的优秀教师总结教育、教学和学校管理经验，著书立说，在社会上确立他们学术地位，是他们的经验传播与当代，流传于后世，成为社会的共同财富，以推动教育改革，推动教育科学研究，独立教师钻研业务，积累经验，提高基础教育水平。
   《北京教育丛书》的作者主体是教师，他们长期从事教书育人的工作，为发展北京市的教育事业做出了卓越的贡献。他们的著述既有鲜明的实践性，又有一定的学术价值。这对引导广大教师走教育、教学与科学研究相结合的道路，对提高整个教师队伍的素质，提高基础教育水平，已经并将继续产生深远的影响，这是一件利济于今，功垂于后的大事。