2019年9月7日,北京教育学院“2017级青蓝计划培训总结展示交流暨2019级开班典礼”于南楼六层报告厅举行。学院院长何劲松，相关二级学院负责人、首席培训师和班主任等，全体2017级和2019级学员约300人参加典礼。典礼由汤丰林副院长主持。

会议首先以四位教师的亲身经历宣传片，展示了2017级“青蓝计划”的培训历程和培训成效。

何劲松院长在典礼上发表重要讲话。围绕“如何成为好老师”这一重大教育命题，对“青蓝计划”学员提出总体要求：即成人与成事紧密结合，互相辅佐，在成事中成人，提高业务水平，通过问题的解决，使每名学员对师德师风、为人处世方面得到提高。

指出在精神、气质、信念、形象等方面，切实感受到了2017级学员的变化，在教员和学员的共同努力下，培训效果达成了最初的制定目标，使学员们在教学业务、对合作的关注上的思考得到了提升，希望结业的学员在教书育人方面，在自己的岗位上要发挥重要的带头作用，北京教育学院也会继续关注青蓝学员未来的成长发展。对2019级的学员，学院将加大投入，修改人才培养方案，承担培训的二级学院也将把“青蓝计划”列为重点项目，在投入、师资、规模、质量上全力予以保障。

 对新一轮的培养方案提出五个坚持：一、坚持正确方向，把师德师风建设作为检验教师队伍的第一标准；二、坚持问题导向，培养问题意识；三、坚持实践导向，理论与实践相结合，通过理论学习解决实践问题，增加实践环节，强化做中学、学中做；四、坚持学员为本，在培训设计中强化学员的主体作用、自我教育、自我管理；五、坚持以评促学，遵守纪律、严格要求。为“青出于蓝而胜于蓝”的培训理念打下坚实的基础。

教务处王钦忠副处长从人才培养目标、提升七方面能力指标体系、培养对象选拔情况、管理办法、培训课程、教学活动、经验总结规律与模式、考核结果、学习成效、满意度等方面对2017级“青蓝计划”培训做总结汇报。从人才培养目标、培养对象情况、培训课程设置、人才培养方式、考核评估方法五个方面对2019级“青蓝计划”人才培养方案进行了解读，介绍了学院对整个项目设计的整体思路，并请学员结合自身实际情况做好两年的学习规划。

来自北京市东城区第五中学分校的李蕾老师、北京市西城区皇城根小学的王建伟老师、北京宏志中学的任阳老师、朝阳区芳草地国际学校的田杨意老师、北京大学附属小学石景山学校的邓晶老师作为2017级学员代表，分别从初中语文、小学数学、初中地理、小学语文、小学数学五个学科进行了展示和交流，汇报了学习和研究过程，分享了学习体会和研究成果，纷纷表示青蓝培训在个人专业发展中具有很大的促进作用。来自北京中学的徐瑶老师作为2019级学员代表发言，表达了对教育学院的信任，表示了对今后学习的向往。

 汤丰林副院长以情、理、敢、生、宽五个关键字高度概括了五位老师的展示风格，认为经过为期两年的培训，学员们迎接了挑战，突破了瓶颈，结下了友情，得到了飞跃，取得了丰硕的成果，得到了丰厚的收获。对17级学员提出“收收心、理理题、想想事、长长能”的四句寄语，对19级学员，希望以开班典礼为起点，做好筹划，认真研读实施方案，定好目标，选好问题，走好全程。

接着，与会领导为2017级青蓝学员颁发结业证书、优秀学员和优秀成果证书。

                                教务处  王耕 撰稿/宣传部  张晶晶 摄影