奶粉冲泡、科学喂养、纸尿裤更换……这场实操培训到底练了啥?

　　近日，2026年北京市托育人才能力提升项目保育人员培训班开展首次线下实操培训。全市18个班级600余名学员参加培训，通过理论学习与实践训练相结合的方式，进一步提升婴幼儿照护技能和岗位实践能力。

从“教室”到“现场”：首次集中实训聚焦实践转化

　　前期，项目已开展相关理论课程学习，此次培训是推动培训内容从理论学习向岗位实践转化的重要环节，旨在帮助大家把知识“用起来”、把技能“练扎实”。

　　主讲专家陈娟以“高质量照护——托育日常生活中的群体与个性化照护和支持”为主题，结合婴幼儿发展特点与回应性照护理念，系统讲解了托育工作中的关键照护环节，并现场演示奶粉冲泡、科学喂养、纸尿裤更换、进餐与饮水照护等核心保育操作。集中讲授后，学员按班级分组进入实训场地开展实操学习。实训专家和指导教师通过现场示范、动作分解、情景模拟等方式教学，引导学员将理论知识转化为实际技能，并针对操作问题及时纠正、规范示范、细致讲解，不断提升学员保育操作的规范性与专业性。

细节见真章：这些“日常小事”藏着大学问

　　看似简单的日常照护，实则处处是学问。奶粉冲泡——水温多少度合适?先加水还是先加奶粉?科学喂养——如何判断婴幼儿的饥饿与饱足信号?喂养姿势怎样调整?如何根据月龄调整喂养方式?纸尿裤更换——如何保护婴幼儿隐私?怎样清洁才能预防红臀?更换频率如何把握?看似简单的动作，回应性照护理念贯穿始终。要有意识地密切观察婴幼儿通过表情、动作、言语等方式发出的信号，准确解读其内在需求与兴趣点，并采用适合其发展阶段及个性特征的方式，做出及时且恰当的回应。

学员心声：从“知道”到“做到”

　　“过去冲调奶粉、更换纸尿裤、协助进餐这些日常照护，我更多依靠过往经验。参加这次培训，我真切体会到‘专业保育’的重量。一句温柔的话语、一次稳妥的托举、一次恰如其分的回应，都在潜移默化建立婴幼儿对外界的信任感。”学员赵翠翠谈及学习收获时说道。她表示，照护不是机械重复流程，而是带着尊重的专业化回应与支持，未来会将培训成果运用到实际工作，努力做懂幼儿、爱幼儿的保育工作者。

　　学员刘晓霞谈到，培训加深了自己对0-3岁婴幼儿发展特征的理解，吃透了回应性照护的核心要义。情景模拟、小组实操加上专家现场点拨，让冲奶、更换纸尿裤等照护技能更加规范熟练，也真切感受到回应性照护蕴藏于保育工作的点滴细节之中。后续，将把所学转化为实际行动，持续精进照护服务水平。

　　学员李靖颐表示，此次研修帮助自己系统厘清托小班、托大班婴幼儿成长发展规律，准确把握回应性照护核心内涵。实操实训的形式，真正助力大家学以致用。今后，将立足一线岗位，把专业理念和实操方法落到托育服务实处，为婴幼儿健康快乐成长提供更加科学优质的照护支持。

　　下一步，项目将紧扣保育人员岗位需求，持续开展专题学习、实践训练、交流研讨和考核评价等培养活动，不断提升托育人才专业水平，为首都托幼一体化高质量发展提供坚实人才支撑。