让风景犒赏生命

　　一、遇见

　　有人说，教育，就是一场又一场的遇见。

　　2019年5月5日-5月14日，我-来自河北省廊坊市大城县教育和体育局的一名语文教研员，有幸参加了“国培计划(2018)”—河北省乡村教师省外研修项目初中语文教师(第一期)培训班，与河北省95名初中语文教师一起，齐聚北京教育学院，开启了为期10天的终身难忘的研修之旅。这10天，给我们带来了丰饶的学术滋养，给了我太多太多美好的遇见.....

　　国培开班，正值立夏。精彩纷呈，两位大咖。

　　张师贵勇，温文尔雅。李镗院长，嬉笑怒骂。

　　阅读教学，读书为要。量化质性，教学评价。

　　核心素养，其境亦远。课程标准，其义至尊。

　　锻造名师，倾心树人。呕心沥血，众生在心。

　　俊才蔚起，小树成林。高松千尺，百蕙长芬。

　　教育的最大功能是使生命产生敏感。洞彻人心者，人心生光明。感谢这次培训，把我们引领到一个辽阔、纯美的语文世界。这里，碧桃满树，流莺比邻，水草鲜美，落英缤纷。忘不了，申宣成教授对综合性学习的独到见解;忘不了，方麟博士对《湖心亭看雪》鞭辟入里的文本解读;忘不了，许艳博士“胸藏文墨怀若谷”的学者风范;忘不了，张贵勇博士“腹有诗书气自华”的温文尔雅;忘不了，学院给我们开设了“访名校、学名师”课程，搭建了“同课异构、课例研修”平台……

　　这次国培的相遇，它让我们在偏安一隅中惊觉，在盲人摸象后顿悟，让我们走出谬误和表象的跋涉，走进深度的专业修炼，最终完成一次绚烂的涅磐。

　　二、成长

　　2019年10月，我申报的廊坊市第二批市级名师工作室正式成立。我提出“大美语文”的教学主张，带领7名优秀的语文教师，脚踏实地地行走在“爱与美”的教育道路上，把在北京教育学院国培所学辐射更多的同行者。

　　2020年3月，我主持的课题《县域内提升初中语文常态课教学品质的研究》被评为河北省第八届基础教育教学成果三等奖。

　　人生是一场大礼，要自己安排自己。“以蟋蟀之音充耳，拒听八方佞声;以菊花明目，惯看云淡风轻;以清风喂养芳香，驱邪扶正;以沧桑濯足，在人间正道留下君子足音。”

　　我不知道，10天研修生活的有效期会有多长。我只知道，在2019年的5月份，我在一个叫做北京教育学院的大学里，和近百名语文同道，一起研究教育，相互切磋教学，那许多的忘不了，印记深刻着。