“国培”安装教育“芯片” 成长进入高新平台

　　一、个人简介

　　黄城光，男，现任广东省江门市第十一中学德育副校长。从教23年以来，从一名体育老师-武术总教练-班主任-级长-政教处主任-现在德育副校长，取得的一些荣誉和成绩。在江海区“创选争优”活动中，被宣传部以黄城光的成长事迹拍成《闪光》党员电教宣传片，成为全区党员学习的先进典型。被江门市江海区教育局和江海区教育工会评为师德建设先进个人，被评为江门市“优秀教师”，江海区教育工会评为师德读书活动先进个人。参加2019年广东省学生发展指导师专题研究项目华南师范大学班获优秀学员。2012年参加由北京教育学院承办的 “国培计划”(2012)——北京初中骨干班主任学习班被评为优秀学员。当时，我很荣幸，担任班长职务。

　　二、国培促进成长

　　在十天的“国培”里学到了很多，让我能以更宽阔的视野去看待我的教育工作，让我学到了许多德育教育的方法，同时也提升自身素养。身为教师，教育管理者，要懂得寻找规律的途径，掌握学生的认知发展规律的方法，按规律做事，要在教育教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，以适应社会发展的需要，跟上教育改革的步伐。感谢“国培”，让我洗心洗脑，心灵震撼，理念革新，提高技能，最大限度的发挥了自己的教育智慧和潜能。

　　“国培”安装教育“芯片”，让我不断提升自己，成长进入高新平台。在2018年5月22日通过竞聘，被任命为学校德育副校长。我在德育和课题方面进行积极的探索与创新，也取得了多项荣誉。

　　在德育工作方面，我紧紧围绕学校发展总体目标，遵循青少年思想品德和心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生安全和法治的教育，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力和自主发展能力，全面提高学生的思想道德水平和身体心理素质。我注意构建一个公平、公开、公正、团结和谐并具有很强服务意识的工作团体，团结全校师生出色完成上级下达的各项任务。我致力加强德育队伍的专业能力提升，强调实施德育要做到“三性”、“四求”、“四以”、“一实”，即指向和时机上的“针对性、主动性和及时性”，形式和内容上的“求新、求活、求精、求实”，态度上的“动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒”，达到“实效性”的工作目的。学校与区内区外兄弟学校进行德育交流20多次，得到上级领导的好评和兄弟学校同行的认可。学校德育考核优良率达99.6%。

　　在课题研究方面，我积极探索德育课题，包括：教育部中国智慧工程研究会“十三五”规划重点课题《名师、名校、名校长之成长规律与发展策略研究》的子课题-《家长学校的建设与研究》、《中学班主任专业化发展研究》和《构建“和谐校园”打造“魅力校园”的实践研究》课题，江门市江海区教育学会课题《数字化校园环境下学校与进城务工人员家庭教育有效整合的探讨》。

　　工作中取得的一些成绩，与国培学习和转化分不开。非常感谢“国培”期间各位领导和专家，将最宝贵的教学经验毫无保留地传授给我，他们是那样的认真负责而又和蔼可亲给我留下了深深的印象。衷心的感谢所有老师，特别感谢迟希新老师，从字里行间就可渗透出他所具备的严谨治学态度，渊博知识和良好的心理素质，他是一位热爱教育工作和对教育充满热情的好老师。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。期待再有“国培”教育芯片安装!!