时间：2018年10月29日

　　根据“国培计划”——第二期中小学名校长领航工程北京教育学院培养基地的培养方案，10月15日至21日，名校长领航班开启“走进北京名校，走访实践导师”板块的课程。

　　一周的研修活动中，领航校长先后走进北京育英学校、北京小学、北京市第二中学、史家胡同小学、清华大学附属小学、北京正泽学校、北京市中关村第三小学、北京市八一学校、北京市东城区板厂小学、清华大学附属中学等10所学校进行现场学习。所到之处，实践导师思想智慧和办学经验的分享，各具特色的学校风貌观览、多方互动的研讨交流，让学员大开眼界，啧啧称赞，特别是引发了学员对中小学教育教学本质和规律，对办学领导、课程领导、教学领导、学校文化建设、引领教师专业发展、学校组织变革等问题的深入思考。同时，胡淑云、李春山、沙培宁、迟希新、龚正行、杨雪梅等理论导师全程相继“伴读”，随时观察诊断学员需求，随地进行补充讲解、点评和个性化学习指导，拓展了现场学习的宽度、深度和密度。

　　本次研修活动得到媒体的关注，中国教育报刊社校长周刊主编齐林泉、记者李萍参加了清华大学附中、北京八一学校的研修活动。

　　领航校长首先来到从“马背上的摇篮”而来、毛泽东题词“好好学习”的北京育英学校。于会祥是2011年从工作了10年的北京十一学校调任北京育英学校担任校长的，他用不到10年的时间，从改“公园”为“校园”入手，创造适合儿童的教育，走出了一条把普通学校发展成为优质学校的成功之路。参观校园过程中，在于会祥校长热情洋溢的讲解中，学员感到学校中的一草一木、一沙一石、一桌一凳、一园一苑、一厅一室、一景一物……处处有文化，事事皆学问，时时在教育，无不蕴涵着于校长的教育情怀、教育思想和办学智慧。特别是《普通学校优质发展的校长领导力》的专题报告和理论导师画龙点睛地点评，让学员对于校长尊重教育规律、办最本真的教育有了进一步系统的、整体的了解和理解，更为于校长深厚的教育专业功底、独到深刻的教育思想所鼓舞。

　　与共和国同龄、与首都同名的北京小学可以称得上是北京基础教育的一个窗口。近年来，李明新校长提出“坚守基础教育本真”的教育主张在北京小学的课程与教学中生根发芽。李校长在报告中向学员们系统阐述了慢养、顺养、牧养、素养、调养的“五养”教育方针，凝练而生动地展示了他的育人理念。李校长娓娓道来，朴实，深刻;校园文化建设，丰富，内敛，给学员留下深刻印象。学员感到受益匪浅，也为李校长深沉的教育情怀和风范深深感染。

　　走进由清朝左翼宗学发展而来的北京二中，学员们立刻感受到“空气养人”的文化气息。这里，建筑有魂，铃音有心，处处都彰显和浸润着北京二中的文化格调和品位。别致的“教师博物馆”，一件件文物，生动地讲述着北京二中一路走来教育教学的精彩故事，让学员流连忘返，感慨这所充满厚重文化的不一样的学校和钮小桦这位不一样的校长。在导师专题讲座和对话交流环节，钮小桦校长对学校文化建设、管理方法、课程体系、教育方式等方面的深刻见解和独到思路，愈发让学员产生静静品读的冲动。钮校长要以深沉宏远的眼光、坚毅中正的态度运筹和布局学校发展的教诲，也让学员颇为感动。

　　学员走进位于北京市东城区以“和谐教育”闻名的史家小学，扑面而来的是现代学校的气息。这所精致的小学，如今是史家教育集团的龙头校。学校接待来访的工作细节和每位团队成员的精气神都体现着学校管理的卓有成效。王欢校长以《多元群动、和谐共治》为主题的专题报告，讲述了史家教育集团在创新、优质、均衡中前行的经验。从解决整合资源、协同发展、共识理念三大难题入手探寻“以融增熔、由熔促荣”的实践进路的过程中，凝聚了王欢校长从教、任校长30多年关于教育教学、基础教育的深刻理解和治校理教的实践智慧，体现了在基础教育改革发展的新时代一个校长的情怀和担当，不仅让小学校长深深感动和受到震撼，中学校长也无不为之动容。

　　在清华大学附小，领航校长们通过参观校园、听窦桂梅校长的专题报告和观摩其全国教育科学“十三五”规划2018年度立项课题开题论证，对清华附小的成志教育思想有了进一步的了解，特别是通过对中小学教育科研工作案例学习，对导师组一直强调的科研规范、思维方式等有了直观的感受。

　　作为一所政府支持、国企运营、教育家办学的新学校，北京正泽学校在资源调动整合上力道过人，校长尊重规律活泼创新的作为打动人心。李烈校长关于这所特殊学校由来的介绍，引发了学员对教育家办学和自身专业成长的思考，感受到李烈校长的办学魅力。在学校名称“正泽”的解读中，阐述了她“正本泽根”、“正己泽人”的办学追求，以及蒙以养正、执正用中、守正创新、上善水泽、七彩色泽、无声润泽等教育教学思想。在对话交流中，分享了学校既人性化又中西并蓄的课程建设、教师队伍建设等方面的经验。从李校长小河流水般的讲述中，学员们感受到了静水深流。

　　地处中关村科技园区核心地带的北京中关村三小和刘可钦校长的超越精神、大家风范，也给学员留下了非常深刻的印象。刘校长抓住新校区建设契机，按自己的教育理想和办学思想，对楼宇造型、空间布局、场所功能、设施配备等进行全面精心设计，建设中全程跟进，不合心意绝不罢休，把这所学校建成古今中外教育精要元素浑然一体的现代学校，让这所学校由内而外地散发着“大家三小”的开放、包容、温暖、和谐、创新的气息与专业品质。班组群育人、校中校管理等治校理教模式，都让学员耳目一新，感动于刘可钦校长轻描淡写、举重若轻背后对教育规律的深刻理解和把握，对教育理想的坚韧和执着，破解超大规模学校领导、独生子女教育等基础教育改革发展难题的担当精神、思想智慧和实践勇气。“因为看到希望所以坚持，因为坚持所以看到希望”，放学路上，有学员重复刘可钦校长专题报告这句结束语，是共鸣，也是在汲取力量。

　　本次研修活动，学员也走进习近平总书记的母校——由聂荣臻子弟小学发展而来的北京八一中学。“继往开来、开拓无前”的校训，集中体现了八一中学的特点。参观中，学员被丰富多元的实践课程和多项获得国际大奖作品所吸引。沈军校长关于《学校治理战略思考》的报告，分享了围绕打造一流科技高中的目标，从规律、环境、发展三个角度谋学校发展的战略思考和行动策略，学员深受启发，同时也感受到沈军校长的博学、善思和笃行。

　　在中美两国元首夫人共同参观过的板厂小学，领航班学员们倾听了关于学校发展情况和办学经验的报告，参观了校园，观摩了英语、数学、历史、戏剧等课堂教学片段，还亲身体验了学校特色的烹饪课和古建课，愉快的体验过程让参访学员意犹未尽。

　　最后一站是走进位于美丽的清华园中具有100余年历时的清华大学附中。王殿军校长《弦歌墨舞，水木清声》的主题报告，讲述了学校以教学为中心立德树人的百年历程和一体多翼的办学格局。集中介绍了清华附中长期坚持的面向全体学生的、采取多元化的途径搭建各种特色平台、为学生艺术素养的全面提升提供丰富资源和广阔舞台的艺术教育特色，展示了在音乐、美术教育方面的优异成绩。王殿军校长面向全体学生、全面育人的教育思想和办学经验让学员感到非常震撼。华音清韵，优雅人生——音乐教育论坛和水墨华彩，向美而行——美术教育论坛两个分论坛中教师和学生的生活分享和作品展览，都让学员感到收获良多。

　　本次研修，为期一周，早出晚归。学员乐学，导师乐导。导学互动，目标达成。学员一致称赞本次活动创意很好，感到虽很辛苦，收获很大，开阔了视野，借鉴了经验，启迪了思想，促进了反思，特别是心灵受到洗礼和震撼，精神上受到鼓舞和鞭策。“天亮出发，伴月而归，他山之石，可以攻玉。北京一周的走马观花，目睹首都十所名校的办学实践，各具特色，各领风骚。此生做教育，此生学做教育。”李维兵校长的小结，代表了同学们的心声。

　　这个金秋，领航者在行动……