3月8日至11日，汤丰林副院长带教务处、人事处负责人及部分工作人员赴学院四个校区七个二级学院调研教学工作，各二级学院班子成员、系室主任、综合办主任和教学管理人员参加了调研会。
    在各二级的调研座谈会上，教务处张金秀处长基于前期调研情况分析了当前教学工作量管理办法存在的问题，提出了新一轮教学工作量管理办法的“全员保底，鼓励优质工作”的原则，“化繁为简、合作共进”的思想方法论和“2+1+N”的基本操作框架。      各二院院长、书记汇报了本学院本年度项目安排和教师教学工作量的基本情况。参加调研的干部教师深入交谈，交流了本系室师资队伍结构、教学工作具体情况、特点和存在的问题困难，并对学院教学管理工作提出了多项建议。二级学院领导和教师们纷纷表示此轮教学工作量管理办法的修订体现了学院“以人为本，以事业为重，以质量为实”的思想，总体框架切实可行。      汤丰林副院长认真听取了各二级学院的汇报。他表示此次调研意义重大，学院领导班子和相关职能处室充分了解了各二级学院的具体情况和特点、差异，是不断思考和优化教学工作量计算方案的过程。他要求全院教师在安排教学工作时要做到三点：一是转观念，转变对培训的观念，要回归到教育的本质、教师工作的本质，即“务本求实”；二是要强秩序，建立强有力的教学秩序；三是要促发展，要给予教师安全感、归属感和获得感，促进教师个人和组织共同发展。     教务处张金秀处长建议各二级学院班子和系室主任深刻领会此次工作量管理办法修订的意图，在本院教师中做好修订思路的宣讲和思想动员，并扎实有序推进教学工作。
    教务处将协同有关部门充分研究此次调研工作中提出的意见和建议，尽快出台学院新一轮教学工作量计算方案和各项配套政策，更好地为教师成长和学院发展服务。