2022年9月23日上午，由北京市委教育工委、市教委主办，北京教育学院承办的“2022年‘双减’背景下北京市中小学干部教师能力提升全员培训”举办了系列讲座第十二讲，邀请到了首都师范大学教育部数学教育技术应用与创新研究中心主任，北京市教育大数据协同创新研究基地主任，博士生导师方海光教授做“数字时代赋能教育方式变革”专题讲座。本次讲座由党委教师工作部副部长 (主持工作)李军教授主持。

　　方海光教授从中国教育数字化转型、技术整合教育的系统化方法论、人工智能教育应用及反思、数据驱动课堂变革的思维转变等四方面阐述了数字时代如何变革和重构教育过程和教育体验，介绍了中国教育数字化的PEST框架、中国教育数字化战略转型的内容以及发达国家的经验和借鉴，并详细介绍了技术整合学习所需要的系统思维及六种具体方法。

　　最后，李军处长总结指出：2022年是中国教育数字化的元年，中国进入了全面推进教育数字化转型的时代。在这个背景下，我们始终思考在思考几个问题，比如如何理解教育数字化转型，如何整合好新技术和学习之间的联系，如何理解好人工智能教育与老师的教和学生的学之间的关系等。方教授的讲座从四个方面理清了教育数字化转型的内涵，阐释了关键的概念、定义、路径和方法，解答了我们心中的疑惑。

　　本次培训采用线上线下相结合的方式举行。学院部分干部教师参加了线下培训，北京市基础教育系统干部教师及学院其余教职工2万余人参加了在线培训。