专家们从不同学科角度对新课程标准、大单元教学、作业设计等内容进行细致解读，帮助老师们更加深入理解。学起于思，思源于疑，在整个活动过程中，老师们积极与专家互动，认真思考，提出困惑，在和谐的氛围中，对所教学科有了更加深入的理解。
      附小教师纷纷表示，专家的高端引领为老师们接下来的工作指明方向，符合一线教师需求。在接下来的教学中会牢记教书育人的使命，以饱满的热情、创新的作风、善于反思的态度投入到教育教学当中，为教院附小的教学添砖加瓦。
      今后，我院会根据附小需求，走进真实课堂，进一步贴合教师的教学实际进行指导。