7月15日，北京教育学院暑期全员实训第三指导专家组赴延庆区，对该区中小学骨干教师“双减、双新”培训项目开展实训指导。

　　中小学骨干教师“双减、双新”项目研修对象为延庆区中小学市级及以上骨干教师、教学干部、教研员代表，培训主题聚焦“双减”“双新”背景下的教学变革，旨在提高骨干教师对“双减”“双新”理念的深入认识，学习名校名师落实“双减”“双新”的创新经验，提高骨干教师在“单元教学、跨学科教学、作业设计与管理”方面的教学创新能力。

　　延庆区在推进项目实施过程中，认真落实市教委关于暑期基础教育干部教师全员实训工作方案的相关要求，突出精准定位、精细配置、精心组织的特点，保证培训取得实效。实训前，延庆区认真做好学员需求调研工作，厘清实训要解决的关键问题。实训中，借助北京教育学院专家的力量创新实施“1435”实训模型，即围绕一个核心主题，设置三类课程，采用五种方式，达成四个目标，不断强化对教师教学能力的训练和提升。开发“大单元教学设计能力训练五步法”，形成了自主设计、案例分析、分组指导、一对一指导、展示交流的有效训练策略。

　　在项目成果集中展示环节，延庆区十一中学张素新、第二中学杨鸿雁、第四中学王丽霞等六位学员代表交流了各自的研修成果。北京教育学院指导专家进行深入点评，从单元意识、对标意识、目标导向、评价先行、规范完整等五个方面进行指导，并提出了优化建议，获得学员认可。

　　北京教育学院专家对本次实训进行指导，勉励延庆区骨干教师们要坚持以学促用，学以致用，将实训成果转化为自己的经验和能力，探索更能促进学生全面发展的教育教学方法。

　　按照市教委实训工作方案要求，延庆区立足区域教育发展实际，以切实提升教师教书育人能力为核心，统筹规划区域实训安排。下一步，还将组织教学管理大讲堂、德育管理干部教师专项培训、骨干教师实训工作坊等培训，深化干部教师综合素养;在暑期自主学习、集中实训的基础上，新学期将组织开展区内实训成果展评活动，促进实训成果转化，为干部教师搭建展示交流的平台，行程区域教师专业发展新路径。