7月19日，北京教育学院暑期全员实训第三指导专家组赴朝阳区参加暑期干部教师全员实训工作会。

　　本次实训工作会分为两个阶段：第一阶段由朝阳区教委主任肖汶对暑期实训工作方案进行解读，随后教育部教师工作司副司长黄小华、朝阳区人民政府副区长杨蓓蓓对实训工作提出要求;第二个阶段由北京教育学院副院长、暑期实训领导小组副组长汤丰林为与会干部教师作题为《教育干部的领导力及其提升》的专题辅导讲座。

　　朝阳区暑期干部教师全员实训立足区域高质量教育体系建设，在对本区干部教师队伍现状进行深入分析后，认真研制实训方案。朝阳区暑期培训凸显“实训”特点，强调在“学”“研”“训”“用”四个字上下功夫，在“精准”“减负”两个词上给关注。以干部实训抓头部管理，以“教研员、培训者、骨干教师”的实训抓先锋引领，以年级组长、教研组长、班主任、学科教师4类人群、20项关键指标的靶向式实训，切实提升干部教师综合素养，助力朝阳特色教育强区建设。

　　该区实训精心设计了七个板块，分别是“实训主题、实训目标、实训原则、实训内容、实训任务、保障机制、工作要求”。实训主题是：唤醒自觉、激发内驱、专业赋能，促进朝阳教育高质量发展。旨在立足校本、基于需求，以项目牵动、协同创新、专项突破为策略，唤醒干部教师专业成长的内驱，激发不断发展的动力，助力干部教师实效性成长。

　　北京教育学院暑期实训指导组专家为与会干部教师作《校长领导力及其提升》专题辅导，从领导的意义、权力的本质、领导力提升三个方面，结合大量学校实践案例进行讲解。讲座结束后，与会干部教师纷纷表示收获很大，希望能有机会进一步学习领导力方面的课程及指导。

　　此次活动中，北京教育学院按照北京市教育委员会暑期全员实训工作要求，从朝阳区基础教育特点和干部教师实际需求出发，向朝阳区提供了专业指导和资源支持，为推进朝阳区暑期干部教师全员实训工作取得实效奠定了基础，也为朝阳区强化教师综合素质提升、促进基础教育高质量发展作出了积极贡献。