近日，北京市教育委员会公布了北京市教育数字化转型优秀案例名单，由北京教育学院信息科技与劳动教育学院于晓雅、胡淑均、秦昆、俞瑶四位老师合作完成的《“人工智能+大数据”赋能教师数字素养和技能提升的策略》被北京市教育委员会评为北京市教育数字化转型优秀案例。

　　本次教育数字化转型优秀案例征集活动是2022年10月由北京市教育委员会组织发起的，面向各区教委、各级各类学校及广大教师和教育管理工作者进行征集评选，旨在加快推进教育数字转型和智能升级，总结提炼各级各类学校、相关单位在推进教育数字化转型过程中的经验、做法和成果，助力教育高质量发展。学院党委高度重视教育数字化转型工作，指示教务处组织申报。经二级学院推荐、教务处评阅、学院领导批准，最终将推荐案例材料上报北京市教育委员会。

　　《“人工智能+大数据”赋能教师数字素养和技能提升的策略》案例通过在四所实践校的教学实践验证和迭代优化，按照“免费优先，收费求精”的软硬件系统选择原则，权衡人工智能赋能“备教学考评管”六环节的需求与期望效果的矛盾，重点关注智慧教研、大数据学情分析、教学过程调优、作业智能批改四个突破方向，形成了“人工智能+大数据”赋能教与学的体系化软硬件三层推荐应用策略，供“双薄弱”“单薄弱”及“双促进”三类学校师生根据实际情况选择、学习、应用。在此过程中，通过“专家指导+教师教学实践+学生学习探索(UTS)”的实验推进策略，全面提升教师数字工具选择能力、信息处理加工能力和技术与教学深度融合的能力，在实践实战中全面提升教师的信息素养。

　　各二级学院应结合培训工作实际，学习借鉴优秀案例经验，不断推动教育数字化转型实践探索，全面助力学院培训工作高质量发展。

　　撰稿：教务处