各二级学院及分会：

为促进青年教师教学技能水平的提高，打造一流的教师队伍，搭建青年教师成长平台，结合市教育工会第七届北京青年教师教学基本功比赛（高校）精神,学院拟举办“青年教师基本功选拔比赛”。现就有关事项通知如下：

一、   指导思想

为进一步强化学院学科建设和人才建设，树立现代教育理念，增强青年教师教育教学专业素养，为青年教师交流教育理念、切磋教学技艺、展现职业风采、共同学习提高创造条件。培养青年教师严谨执教、爱岗敬业精神，更好地担负起教书育人的重任。

二、比赛类别及内容

（一）比赛分文、理、综合三大类别。

（二）比赛内容：

主要比赛内容如下，届时将聘请我院专家进一步确定各部分具体分值。

1.《教学设计方案》要求：

教学时间为30分钟（不能是讲稿或者提纲）；教学目的目标明确，思路清晰，注重学生全面发展；教学内容充实完整、重点突出，既符合大纲要求，又反映学术发展水平；文字表达准确、阐述清楚；充分考虑了课程的重点与难点，有较强的针对性；教学过程体现出组织合理，方法恰当，手段有效等特点。

2.教学演示

(1)        教学内容（继教、学历均可）

①教学内容理论联系实际，符合学生的特点；

②注重学术性，渗透专业思想，为教学目标服务；

③重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进。

(2) 教学组织

①教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当；

②启发性强，能有效地调动学生思维、学习积极性；

③熟练恰当地运用多媒体教学手段，有效提高教学质量。

（3）教学语言与教态

①语言表达清晰、准确、生动；

②善于运用手势、表情，教态自然大方；

③着装整洁得体，精神饱满，亲和力强。

（4）板书或PPT

①设计合理；

②字体图表工整、美观、规范。

（5）政治思想性

①人生观正确，生活态度积极；

②结合专业学习，主动关心学生的思想状态，引导学生树立正确的专业意识、世界观和价值观；

③尊重学生。

3．总体印象

教学过程的设计、教学效果、教案体现、课堂应变能力；

教学理念先进、风格突出、感染力强；

热爱教师岗位，注重教书育人。

    三、参赛人员要求

参加人员应为 1971年 1月 1日 （含）后出生的在职教师。

四、日程安排

比赛分为两个阶段。第一阶段由二级学院组织选拔或推荐工作。各二级学院于4月8日（周五）将名单上报教务处。根据各二级学院青年教师人数比例推荐名额如下：

 

学院名称	教师教育人文学院	教师教育数理学院	校长研修学院	职业教育学院	体育与艺术学院	信息与远程学院	国际语言与文化学院
推荐名额	2	3	1	1	3	1	2

 

第二阶段由学院于4月12日（周二）组织专家对二级学院推荐人选进行评审。

五、评奖及奖励办法

（一）第二阶段的比赛将聘请我院专家学者为评委，对选手的教案、教学演示等进行评审，结合参赛教师教学质量评价结果，综合评定参赛教师最终成绩并从中推选出一名参加北京高校第七届青年教师教学基本功比赛。

（二）本次比赛学院设一、二、三等奖，获奖名额分别为一等奖3名、二等奖4名、三等奖6名。

六、组织工作要求

（一）各二级学院党政领导要充分重视支持此项工作，各分会认真组织实施。

（二）各二级学院可采取多种形式，认真组织实施，选拔优秀者参加展示。

    （三）比赛的组织和评审遵循公开、公平、公正的原则进行。

 

 

              2011 年3 月25 日