在学院深入学习实践科学发展观活动

“解放思想，科学发展论坛”上的讲话

党委书记  马宪平

（ 2009年 4月 30日 ）

同志们：

今天的深入学习实践科学发展观“解放思想、科学发展”论坛开得很成功。24位同志紧紧围绕学习实践活动的主题，从不同侧面论述了学院科学发展的重要性，针对学院和本部门在事业发展中存在的突出问题，分析了问题存在的原因，阐述了如何更好地贯彻科学发展观、加快事业又好又快发展的思路。发言内容突出体现了理论联系实际的思想，既有理论高度，又紧密结合自身工作实际，实事求是，不做表面文章，不搞形式主义，虽然每位同志的发言只有5分钟，但含金量很高。大家都能简洁明了，直入问题主题，剖析深刻透彻，入木三分，措施提炼得当，合情合理，这是各部门这一阶段开展理论学习、进行建言献策、解放思想大讨论的智慧结晶，也是这一阶段深入学习科学发展观理论的成果显现，更是广大党员干部和教职工情系学院事业发展、与学院同呼吸共命运的主人翁精神的集中展现，为学院和各个部门今后的科学发展贡献了非常有价值的思想和智慧。谢谢发言的各位同志。

同志们，按照市属高校学习实践科学发展观活动领导小组的统一部署，根据我院学习实践科学发展观活动的时间安排，我们基本完成了学习实践活动第一阶段的各项任务，取得了十分积极的效果。近两个月的“学习调研”阶段的活动，开局良好，初见成效。主要体现以下五个方面的特点：

一、学院党委和各党总支高度重视，精心组织。学院党委对全院学习实践活动高度重视，全面负责。党委成立了开展深入学习实践科学发展观活动领导小组，还成立了学习实践活动领导小组办公室，负责组织、指挥和协调全院学习实践活动。学院领导还深入到各部门做报告、参加讨论，疏理问题，起到了很好的带头作用。学院还通过派出协调指导组等方式，对二级学院、职能处室进行工作指导。党政领导班子成员结合联系点和分工共同抓好学习实践活动，确保各项工作落实到位。各党总支认真制定活动方案，保证了学习调研阶段各项任务的顺利实施。

二、学习教育活动扎实有效，进一步提高了对科学发展观科学内涵和精神实质的认识。通过专题报告、集体研讨、办班培训等多种方式，在全院形成学习实践科学发展观的高潮。学院分别请到教育部师范教育司司长管培俊、市委教育工委副书记、市政府督导室主任线联平围绕科学发展观与全国、首都教育改革发展的问题给全体教职工作专题报告，李方院长还围绕学院这次学习实践活动主题作了一次全面深刻的、理论联系实际的专题报告。党委把学习的重点放在领导干部身上，放在精神实质的全面掌握上。按照处级以上干部集中学习时间不少于40学时的要求，组织处级以上干部进行了集中学习，邀请中纪委研究室纪检监察专员邵景均，市委教育工委常务副书记刘建，中央 党校 教授、中央电视台特约时政评论员辛鸣分别从反腐倡廉、加强干部队伍建设、科学发展观理论基础及体系等方面作报告，全体中层干部就学习实践活动、学院的科学发展分组展开讨论。由于报告对于科学发展观的解读精彩透彻，理论联系实际，深入浅出，有针对性，部分党总支还组织全体党员收看了报告录像。通过学习，全体党员干部充分认识到深入学习实践科学发展观是治国兴邦的时代要求，是掌握科学的思想方法、促进社会事业发展的大政方针；是不仅管一时管一事，而且是管一世、管全局的智慧和韬略，是我们做好工作的思想武器；认识到随着学习实践活动的不断深入，需要继续不断加强对科学发展观的学习、理解和把握。活动启动至今，学院和7个党总支已举办专题报告会14场，特别是各党总支和支部也组织了丰富多彩的学习教育活动，如中轴路校区党总支建言献策的反馈会、机关党总支的“查找发展瓶颈，为学院发展献良策”论坛活动、西郊党总支的科学发展观知识抢答活动、黄化门校区党总支的健身活动“以人为本全民健身，健康与我同行”、北郊第一党总支建设绿色北京的植树活动