各部门、科室，各教学系（教研室），各培训项目团队：

经二届52次党委会、2013年第8次院长办公会讨论决定，现将《北京教育学院“新院徽”、“新院徽释义”、“院训释义”公告》发布如下，请遵照执行。

特此通知。

                                  北京教育学院

2013年12月30日

 

北京教育学院“新院徽”、“新院徽释义”、

“院训释义”公告

2013年是学院建院60周年。自5月以来，学院通过面向全院教职工征集设计方案、组织遴选、网络投票等方式，最终确定了新的院徽设计方案。学院党委、行政研究决定自本公告发布之日起正式启用新院徽。

同时，学院院训“敬业垂范、博学笃行、求实创新”自1996年公布后，历经数年广泛宣传，在学院师生员工以及社会各有关部门中已取得广泛的认知和认同。

为进一步加强院徽、院训使用的规范化、标准化，便于加强传承、彰显特色和对外交往，现将 “新院徽释义”、“院训释义”一并予以公告，具体公告内容如下：

    一、新院徽

（矢量图请见本文附件链接。）

    

    二、新院徽释义

北京教育学院院徽传达了学院敬业垂范、博学笃行、求实创新的精神特征。

院徽由两个同心圆图案构成，外环为北京教育学院中英文名称；内环由华表、长城、BJIE、“书”形以及建院年份“1953”组合而成。北京教育学院手写体院名为胡耀邦同志题写；华表元素，传达了导向和引领的内涵 ；长城元素是中国优秀传统与精神的象征，有意志、勇气和践行的含义；BJIE是学院英文名称缩写，便于学院开放合作进行国际交流；1953标识了学院成立的时间；变形的“书”形元素传达教育引领的内涵，预示教育培训培养教师和服务基础教育的专业定位。

院徽采用中国红的色调，取自故宫城墙颜色，设计风格古朴庄重，突出了历史和文化积淀。

    三、院训释义

——欧阳中石先生题写院训

 

    1．敬业垂范

是对教育工作者树立良好的职业道德和牢固的专业思想的根本要求。是对我们从事的“献身终身教育、培育育人之师”崇高事业的根本要求。“敬业”,体现了一名教育工作者内在的、主观的精神追求，表示要热爱干部教师培训事业；“垂范”,强化了外在的、客观的育人效果，表示学院为示范校培养骨干教师、骨干校长，应成为“示范之示范”。

2．博学笃行

是从“学识与人格”、“治学与实践”的相互统一上对教育工作者的素质提出的要求。“博学”意为作为教师的教师,必须业务精深,以示学高为师；“笃”,有忠诚执着, 一心一意的意思。“笃行”表示要达到“博学”的境界，就需要严谨扎实的治学学风, 锲而不舍的钻研韧劲和强大的人格力量的推动。

3．求实创新

这是教育工作者应有的工作作风, 也是党的“解放思想、实事求是”的思想路线和改革开放的时代要求。“求实”体现了我们的工作要一切从实际出发, 根据基础教育的实际, 来确定学院的方针任务, 解决教育教学急需解决的问题。“创新”体现了我们要创建一流的教育学院,就要实现教育教学有创新, 科学管理有创新。创新是我们攀登“基础教育校长教师研修高地”高地、实现可持续发展的不竭动力。

    四、“新院徽”作为学院的重要文化标识具有严肃性及权威性，应严格规范、正确使用。

    五、“新院徽”著作权归北京教育学院所有。

    六、学院以外的单位、组织和个人使用“新院徽”必须经学院授权，未经授权不得擅自使用。

    七、使用“旧院徽”制作的各类应用产品在使用完毕后应采用“新院徽”制作新的应用产品。

    八、“新院徽释义”、“院训释义”也需严格规范、正确使用。

    九、本公告内容自发布之日起正式生效，此前相关规定终止。

    十、本公告内容由学院办公室负责解释。

 

 

 

 

相关附件: 北京教育学院新院徽.ai