北京教育学院2011年境外培训项目成果汇报会预备会会议纪要

 

 

2012 年 2 月 20 日 （周一）下午2:00，院长李方在黄寺校区北楼二层大会议室主持召开了2011年境外培训项目成果汇报会预备会。会议主要议题及讨论结果如下：

一、总结2011年度我院因公出访情况

学院办公室（外事办）汇报了我院2011年度因公出访情况。2011年，我院组织了5个因公考察团组、2个境外培训团组、3个随团出国项目，并承担了北京市教委委托的5个境外培训团组的组织工作。全年组织15个团组共142人次（含院内42人次）赴12个国家考察或参加培训。

二、各境外培训团组情况汇报

北京市幼儿园长培训团和北京市中学校长中英联合校长领导力培训团是我院自组团组。其余4个团组是北京市教委委托我院承办的境外培训项目。

北京市幼儿园长培训团汇报了学员在英国培训期间通过“感知”、“实践”和“反思”三个学习阶段全方位、多角度地学习和了解了英国幼儿教育的先进经验，并在回国后积极开展培训成果转化工作。

北京市中学校长中英联合校长领导力培训团针对如何延伸教育考察成果、怎样进行培训成果转化和加强境外培训基地建设三个方面提出了设想。

北京市中小学英语学科骨干教师培训团的培训特色是“高密度、全封闭、浸泡式、重内化”。该团组提出了“行前强化语言文化培训、境外增加影子学习、回国后加强交流研讨”的三阶段培训建议。

北京市中小学数学学科骨干教师培训团在出国前接受了学院的专业英语培训，学员们在境外主动学习，搜集了全套美国数学教材，在培训期间利用博客等方式交流培训的收获与体会、见解与想法。

北京市小学校长高级研修学校课程文化建设境外培训团在汇报中指出，此次赴美培训破除了学员们对美国教育的片面性误读，引发了大家对于两国教育“同中之异，异中之同”的思考。语言障碍和不适应美国教授的互动式讲座是影响培训效果的两个因素，并建议在出国培训团组的行前教育中增加境外学习方法指导的内容。

北京市高中骨干校长课程改革高级研修班境外培训团对此次赴美培训的日程安排和培训效果给予了高度评价，并在培训出访国家多样化、境外培训基地建设等方面提出了建议。

三、部署2011年境外培训项目成果汇报会暨北京教育学院2012年外事工作领导小组会相关工作

在听取了各培训团组工作汇报的基础上，院长李方对学院2011年境外培训项目成果汇报工作作了全面细致地部署。      

（一）境外培训成果汇报会的目的：积极向有关领导展示我院境外培训工作的实力和成果，为市教委开展境外培训工作提供专业化的建议，进一步完善我院中小幼干部教师境外培训工作，提升境外培训质量。

（二）会议题目：以“十二五境外培训第一步”为题召开北京教育学院2011年境外培训项目成果汇报会暨北京教育学院2012年外事工作领导小组会。

（三）会议日期： 3 月 10 日 左右。成果汇报会时间大约2.5小时。

（四）汇报形式和内容：各培训团组要精心设计汇报方式和内容，按3个主题模块，展示出每个团组的特色。北京市幼儿园长培训项目可以“千里之行始于足下”为题，展示学院如何把境外培训之路走得更好、更扎实稳健；中英联合校长领导力培训项目可以展示我院与英国教育机构合作开展校长培训的成果和特色；中小学英语学科骨干教师培训项目可用中英双语汇报，体现学科特色；中小学数学骨干教师培训项目可围绕“会学习、善于学习”进行汇报；北京市小学校长高级研修学校课程文化建设境外培训可考虑以“走出误读、坚定信心、迎接国际化”为题进行汇报。

（五）发言时间和发言人：每个团组建议汇报15分钟，发言人可以是项目负责人、指导教师或参训学员，也可以由上述人员进行团体汇报。

（六）参会人员和拟邀请领导：参会人员为2011年度参加学院因公出访的全体院内外人员和学院系主任以上干部。拟邀请领导：市教委主任、市教委主管外事工作和干部教师培训工作的领导、市外办、市外专局等上级部门领导。

（七）成立会议筹备工作组：由王振先、汤丰林、胡淑云、张文梅组成汇报会工作组。王振先主要负责会议时间、地点、议程的确定以及会议通知、邀请的拟定和发放；汤丰林和胡淑云分别负责教师和校长境外培训项目的汇报工作，并负责发言提纲的文字把关、材料汇集审定等工作；张文梅主要负责出访纪录宣传片的编辑工作。

会议要求，此次成果汇报会要充分展示出我院2011年度境外培训工作的成果。有关部门和各团组负责人要积极准备、通力协作，举办一次有特色、高水平境外培训成果汇报会。

 

 

出席：李  方、胡淑云、汤丰林、王远美、陈  丽、

王卫则、王振先、张文梅、邸  磊、刘加霞、

李  雯、张  洲、刘笑冰、顿继安、李宝荣、

陈晓芳

记录：郝文辰