中共北京教育学院委员会

2009年中心组理论学习计划

一、学习目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观活动为根本要求，认真学习党的十七届四中全会、中央纪委十七届三次全会、市委十届五次全会、市纪委十届五次全会精神；进一步加强领导班子的作风建设，着力提高领导班子的理论水平和履职能力；解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，注重调查研究与理论联系实际，积极倡导共同核心价值追求，努力营造和谐的校园氛围，扎实推进学院各项事业的全面、协调、可持续发展。

二、学习重点

（一）深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等中国特色社会主义理论体系，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义道路，用马克思主义中国化最新成果指导日常管理与教育教学，不断提高领导班子的理论水平和理论素养。

（二）深入学习实践科学发展观。认真学习和深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，坚持理论联系实际，坚持改革创新，坚持群众路线，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力提高各级领导干部治院理教能力和科学发展能力，用科学发展观统一思想、提高认识、解决问题、创新机制，确保学习实践活动取得实效。

（三）认真学习胡锦涛总书记在十七届中央纪委三次全会上关于加强作风建设的讲话、刘淇同志在全市领导干部作风建设年活动动员大会上的讲话，深刻理解中共十七届三中全会精神同思想建设、组织建设、作风建设、制度建设一起确定为党的建设的基本任务、科学思想和深刻内涵。既要充分认识国际经济环境给中国经济发展和高等教育带来的影响和机遇，做好应对全球经济低迷持续较长时间的充分准备，又要深刻认识首都经济和高等教育发展的有利条件和积极因素，增强战胜困难的信心和决心。

（四）深入学习新中国成立60年，尤其是改革开放30年来取得的伟大成就和宝贵经验，进一步增加解放思想、推进改革开放的信心与决心。根据中央和市委的具体部署，结合首都60年来建设发展的成就与经验，继承发扬学院55周年办学传统，深入开展爱国主义教育、爱院教育，共同实践学院核心价值。

（五）重点围绕全面提高领导干部自身素质开展学习，加强科学文化知识、管理知识等专业知识学习，广泛学习经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等各方面知识，及时了解与掌握新知识、新成果，提高领导班子的执政能力和科学知识水平。

三、学习形式

采取个人自学与集中学习相结合，理论学习与调研考察相结合，系统学习与专题研讨相结合，通读原文与听取辅导报告（讲座）相结合。建立读书及撰写理论学习体会文章制度。院级领导要带头深入所联系的部门作辅导报告、讲党课，二级学院领导要带头到教学系、教研室作辅导报告。原则上每学期安排一次研究讨论会，由每位院级领导分别就分管工作或某一方面内容进行专题讲课，其他成员及列席人员开展讨论。

四、学习要求

（一）进一步提高理论学习的自觉性，用理论武装头脑，切实把理论学习作为加强领导班子建设的一项政治任务来抓，努力做到在学习中统一思想、提高认识、解决问题。

（二）党委中心组要把学习科学文化知识与加深领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来，将学习与调查研究、解决实际问题有机结合，结合学院定位和目标，结合各自分管的工作，深入教育教学、科研、管理一线调查研究，为科学决策奠定坚实基础。

（三）中心组成员要结合每个阶段的学习专题，认真思考，撰写学习体会，每年不少于一篇。