各部门：

　　现将《北京教育学院督导工作办法(试行)》印发给你们，请认真贯彻落实。

　　北京教育学院

　　2018年6月1日

北京教育学院督导工作办法(试行)

第一章 总 则

　　第一条 为贯彻落实《北京教育学院“十三五”改革和发展规划》(京教院党发〔2016〕30号)中提出的“质量第一战略”，建立健全学院教育教学质量监控体系和评估体系，充分发挥督导工作在我院教育教学质量保障中的重要作用，依据《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高〔2012〕4号)和《关于进一步加强学校内部督导工作的指导意见(试行)》(京教督〔2017〕15号)等文件要求，特制定本办法。

　　第二条 学院督导工作是学院内部教育教学质量监控体系的重要组成部分，主要任务是对学院的教育教学工作进行监督、检查和指导，确保教育教学工作符合相关标准与规范，并按计划和方案达成预期目标。督导工作将为学院开展各项评估打下基础。

　　第三条 督导工作的主要依据是学院年度党政工作要点、二级学院和系室年度教学工作计划、人才培养方案、教学计划和课程方案等;主要遵循是学院各项教育教学的标准与规范。

　　第四条 督导工作的直接承担者是督学，督学由学院聘任，代表学院履行相应职责。

第二章 督导工作原则

　　第五条 方向性原则。督导工作要按照习近平总书记“四有好老师”“四个引路人”和“四个相统一”的要求，坚持德育为先;要贯彻学院第三次党员代表大会精神，落实教育教学质量是学院发展生命线的要求;要引导教职工树立“质量第一”的意识，用实际行动提升学院的教育质量和办学水平。

　　第六条 客观性原则。督导工作要从实际出发，以实事求是的态度，具体问题具体分析;要用科学的方法和手段进行督导，收集和获取真实的数据;要以确凿的证据做支撑，提出改进的意见和建议。

　　第七条 全面性原则。督导工作要覆盖到学院教育教学工作的各个方面，不仅要关注教学质量也要关注教学管理质量;不仅要关注结果也要关注过程;不仅要研究教育教学中的问题，也要注意总结教育教学中的先进经验。

　　第八条 协同性原则。在制定督导计划、开展督导工作和总结督导情况时，需要各方协同、密切合作;同时，也要与督导对象进行必要的沟通和协商。

第三章 督导工作内容

　　第九条 督导工作类型。根据学院教育教学质量保障需要，督导工作主要包括教学管理督导、专业与课程建设督导、教学实施督导和专项督导等四种类型。

　　第十条 教学管理督导。教学管理督导是对二级学院(其他相关业务部门的督导参照执行)在教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理和教学基本建设(包括学科建设、专业建设、课程建设、教材建设、教学队伍建设、管理制度建设)等方面的管理情况进行的监督、检查和指导。原则上每个二级学院每三年应接受1次督导。

　　二级学院院长、主管教学副院长、综合办主任、教学管理岗负责人以及若干教师和学员代表等是接受督导的主要人员。教学管理督导由学院组织检查人员及督学参加。督导前要做好准备工作，要按照听取汇报、查阅资料和教师学员代表座谈的程序开展工作，且按照给定的标准进行定量评价。具体程序和标准参见《北京教育学院教学管理督导工作任务单》(附件1)。

　　第十一条 专业与课程建设督导。专业与课程建设督导是对系(教研室)在专业建设、课程建设、教材建设和师资建设等方面的业务完成情况进行的检查和指导。原则上每个二级学院的每个系(教研室)每三年应接受一次督导。

　　系(教研室)主任、项目管理团队、二级学院院长、主管教学副院长、综合办主任以及系(教研室)其他教师和学员代表等是接受督导的主要人员。在进行专业与课程建设督导时，须有3-5名督学同时参加。督导前要做好准备工作，要按照听取汇报、查阅资料和集体座谈的程序开展工作，且按照给定的标准进行定量评价。具体程序和标准参见《北京教育学院专业与课程建设督导工作任务单》(附件2)。

　　第十二条 教学实施督导。教学实施督导是对课堂教学和现场教学中的教学设计、教学活动、学习指导、教学组织和教学效果等方面的情况进行的现场检查和指导。原则上每个二级学院每学期应至少有15%的专任教师接受督导。

　　参与教学实施的主责教师、合作教师以及学员代表是接受督导的主要人员。在进行教学实施督导时，须有2-3名督学同时参加。督导前要做好准备工作，要按照课堂听课、查阅资料和学员座谈的程序开展工作，且按照给定的标准进行定量评价。具体程序和标准参见《北京教育学院教学实施督导工作任务单》(附件3)。

　　第十三条 专项督导。专项督导是根据学院党委和行政的工作要求，针对一些专门问题进行的专项督导，旨在调研情况、梳理问题和总结经验。

　　专项督导的对象根据需要确定。在进行专项督导时，须有2-3名督学同时参加。具体要求参见《北京教育学院专项督导工作任务单》(附件4)。

第四章 督导结果处理

　　第十四条 提交督导工作任务单。督学完成某项督导工作时，应在一周内向教务处提交督导工作任务单，由教务处负责整理和存档。

　　第十五条 提交督导工作报告。督学完成某种类型的督导工作时，应及时向教务处提交督导工作报告。督导工作报告需要按照督导工作类型分别撰写，每种类型的督导工作每学期提交至少一份报告。督导报告格式参见《北京教育学院***督导工作报告》(附件5)。

　　第十六条 督导结果反馈。教务处对督导工作任务单和督导工作报告审核后，组织督学通过合适的方式及时将督导结果反馈给督导对象，督促其对督学提出的问题认真整改，必要时进行追踪回访。

　　第十七条 督导结果运用。对于督导过程中发现的好的经验和做法，要给予宣传并可作为评优依据;对于发现的一些重大问题或者教学事故，教务处将按照程序进行处理和公示，并及时上报学院。

第五章 督导工作保障

　　第十八条 纪律保障。督导工作要严格按照督导程序和督导标准进行。督导对象要如实地汇报工作、提供资料和接受询问;督学要实事求是地给出督导意见，遵守督导纪律要求并对督导工作中的涉密信息进行保密，未经允许不得私自泄露。

　　第十九条 权利保障。督学在督导工作过程中，根据督导程序和督导标准，有权要求督导对象配合督导工作，接受询问和提供资料。

　　第二十条 组织保障。学院督导室是督学的专门组织机构，学院负责为督学开展督导工作提供必要的工作条件和经费保障。教务处工作人员承担秘书工作，保障督导工作顺利开展。

第六章 附则

　　第二十一条 二级学院要建立相应的教育教学质量监控体系和评估体系。

　　第二十二条 本办法解释权在教务处。

　　第二十三条 本办法自颁布之日起执行。

　　附件：1.《北京教育学院教学管理督导工作任务单》

　　2.《北京教育学院专业与课程建设督导工作任务单》

　　3.《北京教育学院教学实施督导工作任务单》

　　4.《北京教育学院专项督导工作任务单》

　　5.《北京教育学院***督导工作报告》

　　附件1：

　　北京教育学院教学管理督导工作任务单

　　1.教学管理督导情况记录表

附件5：

北京教育学院***督导工作报告

 

北京教育学院***督导工作报告   一、督导概况                     二、成效和特色                     三、不足和建议

　　相关附件: 京教教发〔2018〕2号.docx

　　相关附件: 京教教发〔2018〕2号-附件.doc