各分党委（党总支）、各部门：

    经学院三届党委常委会第58次会议研究决定，现将《北京教育学院处级领导班子“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会方案》印发给你们，请认真贯彻落实。

 

中共北京教育学院委员会

    2019年11月27日    

 

 

 

 

北京教育学院

处级领导班子“不忘初心、牢记使命”专题

民主生活会方案

 

根据市纪委机关、市委组织部和市委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于全市第一批主题教育单位开好专题民主生活会的通知》（京组通〔2019〕24号）要求，结合学院实际，为开好处级领导班子“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会，制定本方案。

一、专题民主生活会主题

本次专题民主生活会以“不忘初心、牢记使命”为主题，这既是加强党的建设的永恒课题,也是全体党员、干部的终身课题。要把开好专题民主生活会,作为处级领导班子和党员领导干部守初心、担使命,找差距、抓落实的一次政治体检,作为检验主题教育成效的一项重要内容。要充分运用主题教育成果,紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线,聚焦“不忘初心、牢记使命”这一主题,突出力戒形式主义、官僚主义这一重要内容,围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标,按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求,盘点收获、检视问题、深刻剖析。

二、方法步骤

各职能部门、二级学院处级领导班子均要召开“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会，其中，职能部门处级领导班子3人（含）以上的，独立召开处级班子专题民主生活会；领导班子人数不足3人的，专题民主生活会与党支部组织生活会、民主评议党员结合进行。

（一）精心做好会前准备

1.认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习领会习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议、内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、甘肃考察、河南考察、上海考察的重要讲话,学习贯彻习近平总书记对北京的重要指示批示精神和党中央决策部署，学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话，学习习近平总书记在参观庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展时的讲话、在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上的讲话、在庆祝中华人民共和国成立70周年招待会上的讲话、在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的讲话等重要讲话精神，学习贯彻习近平总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神，认真学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，认真学习党史、新中国史，认真学习党中央关于民主生活会的有关要求,提高思想认识,把握标准要求,把思想和行动统一到习近平总书记重要指示批示精神和主题教育的部署要求上来,打牢开好专题民主生活会的思想基础。

2.深入谈心谈话（11月30日前）。要认真开展谈心谈话，处级班子主要负责人与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与本人所在党支部党员代表之间谈心谈话。要紧扣“不忘初心、牢记使命”主题，谈参加主题教育的收获体会，谈守初心、担使命方面的差距不足，谈对整改落实的具体措施和意见建议。既要谈自身差距，又要谈对方不足，把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通。要防止泛泛而谈不聚焦，防止只谈工作不触及思想，防止把谈心谈话变成简单交换会上批评意见。

3.梳理检视问题（11月30日前）。领导班子及班子成员要按照“四个对照”（对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样）、“四个找一找”（坚持高标准、严要求，找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距，找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距，找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距，有的放矢进行整改）要求,对在学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题，上级党组织巡视巡察、干部考察、工作考核等反馈的问题和所指出的意见,上年度民主生活会提出需要整改尚未整改到位的问题，一条一条列出，形成检视问题清单，并在此基础上,区分已经解决的、正在解决的、一时难以解决的问题。

4.撰写检视剖析材料（11月30日前）。领导班子和党员领导干部撰写检视剖析材料,要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，要直奔问题,分析问题症结，要从思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源，特别是在主观上、思想上进行深刻检视，找准思想根子上的问题，并明确努力方向和改进措施，不搞官样文章,不硬性规定字数。

同时，要按照有关规定,在检视剖析材料中需报告以下有关事项：（1）对个人重大事项如实报告，具体包括：配偶子女从业情况，尤其是把配偶、子女及其配偶经商办企业情况说清楚；本人重大事项，包括住房、用车和办公用房情况，股票基金投资情况，以及其他需向组织报告的情况；有关事项的内容，去年已报告过的、未发生变化的，仍须报告，并逐一列清楚。（2）对是否存在利用特殊资源谋取私利问题的自查情况，作出说明。（3）巡视反馈、接受组织约谈函询等情况，问题要逐一作出说明或检讨。（4）受到问责的要作出深刻检查。报告、检查要说明具体情况，把问题说清楚、谈透彻，不能用无变化、已说明等代替。

处级班子及其党政主要负责人的对照检视剖析材料，专题民主生活会前，报分管（联系）党员院领导审核。其中，教务处、科研处、初等教育学院、基础教育人才研究院、中小学管理杂志社的材料交组织部报相关领导审核。

（二）严肃认真开好专题民主生活会

1．确定专题民主生活会时间

处级领导班子专题民主生活会于2019年12月1日至10日期间进行。学院统一安排主题教育领导小组成员适时参会，并作点评。请于11月27日（周三）前将专题民主生活会召开时间报学院主题教育领导小组办公室（联系人：黄汉周；联系电话：82089110；邮箱：bjiechuxin@163.com）

2.专题民主生活会参会人员

（1）主题教育领导小组成员；

（2）所属分党委（党总支）书记或副书记；

（3）处级领导班子成员；

（4）列席人员：非中共党员处级领导干部等。

3.具体要求

（1）严格会议程序。专题民主生活会到会人数必须达到应到会人数的三分之二以上。会议由领导班子主要负责人主持（党政职能部门党组织负责人、教学科研机构党总支书记），要安排专人做好记录。

议程主要包括：主要负责人代表领导班子作对照检查；领导班子成员逐一进行对照检查，作自我批评，其他成员对其提出批评意见；主要负责人总结会议情况，提出整改工作要求。

（2）领导班子和党员领导干部要在对照党章党规找差距的基础上，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，坚持“团结—批评—团结”的方针，以强烈的自我革命精神，以对党、对事业、对同志、对自己高度负责的态度，拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，打扫思想上和政治上的灰尘，检身改过、日进日新。

（3）领导干部进行深刻的自我批评。自我批评要勇于解剖自己、揭短亮丑，见人见事见思想。要深刻查摆主题教育检视的问题，既找理论短板、工作弱项，又找思想差距、作风不足，把自己的问题讲清楚，把问题根源讲透彻，把整改措施讲具体。

（4）领导干部之间开展坦诚的相互批评。相互批评要真点问题、点真问题，有“辣味”是基本要求，达到红脸出汗、排毒治病的效果。要出于公心、敢于直言，坚决克服不想批评、不敢批评的倾向。要提高相互批评的质量，从具体事情、具体问题入手，从政治上、思想上、作风上提意见，落细落小，以小见大。对待批评意见要虚怀若谷、闻过则喜，有则改之、无则加勉，不搞无原则的纷争。

（三）扎实抓好会后各项工作

1．报送情况报告。专题民主生活会结束后15日内,领导班子向党委组织部报送专题民主生活会情况报告,情况报告内容主要包括:会前组织的情况、开展批评和自我批评的情况、查摆和反映出来的主要问题及整改措施。

2．抓好问题整改。专题民主生活会后，根据对照党章党规找差距中找出的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题以及相互批评的意见,细化完善主题教育各类问题清单及整改措施，明确整改时限，落实整改责任，需要建立健全制度的，要抓紧制定完善。要把专项整治列入专题民主生活会整改的重要内容,统筹推进。对已经解决的，抓好巩固提高；尚未解决的，按照整改措施和进度时限，紧盯不放、持续推进。

三、相关要求

（一）发挥示范带动作用

各分党委（党总支）书记是开好这次专题民主生活会的第一责任人，要亲自抓，认真组织开好专题民主生活会。要带头深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,准确掌握党中央和市委有关规定,结合班子实际提出开好专题民主生活会的具体要求,确保聚焦主题,不跑偏、不散光。要发挥好把关和示范带动作用，亲自研究部署和主持具体工作，及时指出和纠正批评和自我批评中可能出现的不良倾向，营造严肃认真的氛围。

（二）做好会议统筹安排

12月10日前，各处级领导班子要完成专题民主生活会。专题民主生活会期间,处级领导班子成员原则上不得请假,不安排出差、出访任务。党员领导干部还要以普通党员身份参加所在党支部专题组织生活会。

 

附件：处级领导班子“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会议程

附件

 

处级领导班子“不忘初心、牢记使命”

专题民主生活会议程

 

时    间：

地    点：

参会人员：

主 持 人：党政职能部门党组织负责人、教学科研机构党总支书记

主要议程：

一、领导班子党组织负责人代表领导班子作对照检查。

二、领导班子成员逐一进行对照检查，作自我批评，其他成员对其提出批评意见。

三、主题教育领导小组成员作点评。

四、党组织负责人总结会议情况，提出整改工作要求。