各部门：

　　经学院2022年第4次院长办公会会议研究决定，现将《北京教育学院2022年科研工作要点》印发给你们，请认真贯彻落实。

　　北京教育学院        

　　2022年3月23日     

　　北京教育学院2022年科研工作要点

　　2022年是党的二十大召开之年，是北京冬奥之年，也是实施“十四五”规划承上启下的重要一年。根据学院章程、“十四五”时期发展规划和2022年工作要点，在学院党委领导下，学院科研工作要锚定发展目标，以学科建设为核心，以课题研究为基础，以学术交流、科研能力提升和科研管理优化为支撑，以研训一体、学用结合为特色，系统谋划年度科研工作，力争开启新阶段、赢得新发展、取得新进步。

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，认真落实习近平总书记关于教育的重要论述和对北京一系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，聚焦国家和北京市基础教育改革与发展需求，特别是“双减”政策落实、加强中小学校党的全面领导等重大决策部署，按照国家和北京市深化科研改革要求，以全面提升科研质量和大力培养优秀人才为出发点，以基础教育改革和发展的重大政策、理论和实践问题为着力点，以服务教育教学改革、引领创新发展为落脚点，加强集体攻关，努力产出高水平科研成果，为实现首都基础教育高水平现代化提供有力支持。

　　二、基本原则

　　坚持正确立场方向。坚持党对教育工作的全面领导，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位。立足学院事业发展现状和未来方向，坚持以教师为中心，聚焦教师在科研工作中的实际问题，服务教师专业发展。

　　服务教学改革需求。面向首都基础教育一线需求，坚持问题导向，充分发挥科研工作的引领作用，突出科研的实践性，完善科研成果的实践转化机制。促进科研工作与教学工作密切联系、互相促进、共同发展。

　　激发科研创新活力。优化理论研究、政策研究和实践研究的整体结构，促进原创性、标志性和创新性研究成果的产出。推进研究范式转换和方法创新，推动跨学科交叉融合的研究探索，鼓励合作研究和协同研究。深化科研管理和运行机制改革，完善科研考核和成果评价制度，充分调动学院教师投身科研工作的积极性、主动性、创造性。

　　弘扬优良学术风气。坚持实事求是，扎根基础教育改革实践，促进理论联系实际，弘扬学术道德，强化学术诚信。推动形成求真务实、守正创新、严谨治学、担当作为的优良学风，营造风清气正、民主和谐、互学互鉴、积极向上的学术生态。

　　三、工作目标

　　认真贯彻中央、市委关于基础教育的重大决策，积极落实学院章程、“十四五”时期发展规划和年度工作要点，以“求真务实促发展”为年度科研工作主题，坚持目标导向、需求导向、改革导向和质量导向，建立健全研训一体的体制机制，加快推进科研管理“破五唯”和“放管服”改革。通过理论武装、深入调研和创新实践，进一步完善科研管理、强化科研队伍、优化科研成果、扩大科研影响，高标准完成年度各项科研工作，为学院高质量发展提供更加有力的科研支撑，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

　　四、科研工作要点

　　(一)全面系统推进课题研究，积极培育重点课题和重大课题

　　1.科学研制2022年院级课题指南，顺利完成课题评审及立项。聚焦课程思政建设、义务教育“双减”、加强中小学校党的全面领导、义务教育优质均衡发展、教育综合评价改革、德育和心理健康等重点领域加强科研扶持。积极培育和孵化重点课题和重大课题，强化团队合作和集体攻关。注重发挥非实体性学术组织的作用，支持跨学科和多学科参与课题研究。不断优化“易申报”线上平台，规范科学、公平公正进行课题立项评审。积极探索通过院级重点委托课题及时启动重点、热点问题研究，持续支持学院附属学校申报院级课题。

　　2.扎实组织各级各类纵向课题申报和指导。有序组织开展国家社科基金、全国教育科学规划、北京市社科基金、北京市教育规划和市教委社科项目等不同类别课题申报工作，持续开展课题申报个性化指导活动。

　　3.规范组织立项课题开题论证会。按照要求组织各级各类纵向课题和院级课题的开题论证工作，依托课题开题论证会优化课题研究方案，促进课题研究交流与分享，为立项课题研究推进奠定坚实基础、开创良好开端。

　　4.不断优化课题过程管理和研究成果实践转化应用。认真做好各类课题的全过程管理，分批次组织国家级、省部级及院级重大课题等不同级别课题的示范性开题、中期检查和结题培训研讨会。在课题立项、研究过程和产出各个环节持续关注课题研究的实践导向，大力推进研究成果的教学转化和实践应用，大力支持研究成果转化为政府部门的决策咨询。

　　5.做好北京市第十七届优秀哲学社会科学成果评选申报。按照评选工作通知和要求，及时启动并做好推荐成果的遴选和申报指导工作。

　　(二)持续推进学科建设，进一步优化学科资源布局

　　6.完善和发布《北京教育学院学科建设三年行动计划》。对标学院“十四五”时期发展规划，明确学院学科建设的顶层设计和学科布局，遵从学科建设规律，突出学院发展特色，以学科建设为核心，促进学术研究、人才培养、队伍建设、实践基地建设和社会服务等协同发展，促进学院事业创新发展。

　　7.筹备和召开学院学科建设专题研讨会。深入总结学院学科创新平台建设，特别是“十三五”时期的成果与经验，积极探索学院“十四五”学科建设的突破与发展，邀请教师教育领域权威学术专家和中小学优秀校长、教师，共同探索学院学科建设的持续推进和特色发展。

　　8.研究和完善学院新一轮学科创新平台建设的保障机制。立足学院实际，依据学科建设行动计划，促进协作推进、协同发力，明确学院新一轮学科创新平台建设的整体设计和推进部署，强化学科创新平台建设的保障机制。

　　9.启动和开展新一轮学科创新平台建设。在学术研究、实践调研和制度建设的基础上及时启动新一轮学科创新平台建设，优化学科建设布局，特别关注新组建二级学院的学科创新平台建设，重点支持思政、党建、德育和劳动教育等相关领域的学科创新平台建设工作。完成新一轮学科创新平台的系统研究、摸底调研、申报准备和立项评审，促进学科创新平台建设新发展。

　　10.继续推进学院学科建设系列丛书出版工作。按照学科建设丛书的出版计划，注重学科建设实践的系统总结提炼，聚焦学科建设重点问题，深化学术研究，提供学术支持，加强管理督促。

　　(三)切实加强学术交流和科研能力建设，有效促进学院科研能力提升

　　11.着力开展高水平、有实效的学术交流活动。持续组织C刊主编进学院系列学术讲座，针对当前基础教育改革与发展重点和热点问题组织专题研讨会，支持和深化学术研究。

　　12.定期组织在研课题指导和研讨会。根据各级各类在研课题研究进程和现状，依托课题开题、中期检查和结题等重要时间节点，针对教师在课题研究中的问题与困难，组织课题指导与研讨会，邀请相关领域权威专家指导，促进教师之间课题研究的交流与分享。

　　13.积极开展科研宣传与成果推广工作。采取多种方式，通过多种途径，积极宣传学院优秀科研成果，以及实践转化、学科建设创新实践探索与团队建设成果，充分发挥学术领军人物、学科骨干教师、科研新秀的引领和榜样作用，进一步提升学院科研影响力。

　　14.持续开展教师科研能力提升专题培训。结合学院办学特点与发展定位，聚焦教师科研能力的优势与短板，定期组织科研能力提升专题培训，特别关注量化研究、质性研究及混合式研究方法的实践应用，切实提升教师科学研究能力。

　　15.持续组织学院科研年会。以科研年会为载体，系统总结新一轮机构改革之后的科研工作，充分展示学院学术研究成果，不断深化教师学术交流与共享，切实加强科研能力建设，持续营造浓厚的学术氛围。

　　16.及时启动第三届教师学习与专业发展研讨会准备工作。在成功举办两届教师学习与专业发展研讨会的基础上，配合学院成立70周年系列活动的整体设计，启动第三届研讨会的筹备工作，做好各项基础准备。

　　(四)不断强化科研管理，激发科研发展内生动力

　　17.开好学期科研工作会。讨论和明确学期科研工作的整体设计、主要任务和各项工作切实开展的路线图和时间表。

　　18.做好科研管理制度废改立释。根据学院科研工作特点和上级部门相关政策要求，对标学院章程和“十四五”时期发展规划，完成《北京教育学院科研项目(课题)经费管理办法》和《北京教育学院优秀科研成果评审及奖励办法》的修订。进一步完善科研管理机制和优化科研组织管理，简政放权，提高效率，强化服务。

　　19.做好学术委员会委员增补、主任委员选举和工作推进。根据学院新一轮机构改革之后二级学院建设和人员变化情况，增补学术委员会委员，选举学术委员会主任，有序有效组织学术委员会活动，强化学术委员会功能，充分发挥学术委员会在学院科研工作和事业发展中的重要作用。

　　20.加强科研管理岗人员专业能力建设。在学院新一轮机构改革完成后，组织学院和二级学院层面科研管理岗人员的工作研讨和专题培训，加强与兄弟院校科研管理部门的交流研讨，深入中小学校调研，持续提高科研管理人员的岗位履职能力。

　　21.深入二级学院实地调研和送培上门。针对学院新一轮机构改革后二级学院重组、学科布局调整和各二级学院教师队伍变化等实际情况，深入7个二级学院开展实地调研，开展有针对性的科研管理个性化培训。

　　22.继续推进科研信息化建设。进一步优化科研成果管理“易认领”程序和科研课题管理“易申报”程序，科学规范开展课题评审、优秀科研成果评选、教职工科研成果管理、科研工作量核算等工作。

　　(五)发挥人才与资源优势，服务首都基础教育改革发展

　　23.做好房山区北沟乡村教育联盟品牌建设项目结项后续工作。做好项目成果的学术提炼、对外宣传和实践转化工作，做好后续经费使用的绩效评估工作。

　　24.做好学院附属学校支持工作。做好6所附属学校申报2022年院级课题的管理和指导，持续推进附属学校在研院级课题的全过程管理和专业化指导。推进课题研究与学校办学实践相结合，促进课题研究成果的实践转化。组织附属学校工作专题研讨会，做好附属学校的科研支持和学术服务。

　　25.有效开展市教委基础教育改革专项工作。按照市教委基础教育一处的要求，做好学校品质提升系列项目的申报和实施工作，充分发挥学院在北京市深化基础教育综合改革实践进程中的专业服务和学术引领作用。

　　附件

　　              北京教育学院2022年春季学期科研工作任务和时间安排

　                            　(具体时间安排以实际通知为准)

序号	工作类别	具体任务	时间安排
1	课题研究	2022年国家社科基金项目： 1.发布课题申报通知 2.课题申报书提交	1月13日 3月16日
2		2022年国家社科基金艺术类项目: 1.发布课题申报通知 2.课题申报书提交	1月15日 3月15日
3		2022年全国教育科学规划课题: 1.发布课题申报通知 2.申报前培训指导 3.课题申报书报送	2月9日 3月21日 立项后
4		2022年北京市教育科学规划课题: 1.发布课题申报通知 2.课题申报培训会（课题发布单位组织） 3.课题申报前指导（学院科研处组织） 4.课题申报书提交	2月2日 时间待定 3月21日 4月6日
5		2022年院级课题： 1.学院2022年院级课题指南意见征集 2.院级课题指南发布 3.课题申报准备 4.课题申报评审	2月28日 3月底 4月上旬 5月
6		2022年北京自然基金项目申报工作	4-5月
7		2022年北京教委社科计划课题申报工作	4-5月
8		做好北京市第十七届优秀哲学社会科学成果评选的遴选和申报指导工作	时间待定
9	学科建设	完善和发布《北京教育学院学科建设三年行动计划》	3-5月
10		二级学院系统总结学科建设成果与经验，研讨准备新一轮学科创新平台申报	3-5月
11		筹备和组织北京教育学院学科建设专题研讨会	3-5月
12		研究和完善新一轮学科创新平台建设与管理的保障机制	3-5月
13		启动和开展新一轮学科创新平台建设申报	6月
14		继续推进学院学科建设系列丛书出版工作	3-7月
15	学术交流和 科研能力建设	组织“C刊主编进学院”等学术交流活动	5-6月
16		组织在研课题研究指导和研讨会	6月
17		积极开展科研宣传推广工作	3-7月
18		组织教师科研能力提升专题培训	6-7月
18	优化 科研管理	制定学院年度科研工作要点	1-2月
20		召开2022年学院上半年科研工作会	3月7日
21		修订相关文件，做好科研管理制度废改立释	3月上旬
22		做好学术委员会委员增补、主任委员选举和工作推进	5月下旬
23		开展科研管理岗人员能力提升培训	3-6月
24		深入二级学院实地调研和送培上门 （3月14日、3月21日、3月28日、4月11日、4月18日、4月25日、5月9日）	3-5月 周一下午
25		优化“易认领”和“易申报”科研管理信息化	4-7月
26	服务 基础教育改革与 发展	做好房山区北沟乡村教育联盟品牌建设项目结项后续工作	3-7月
27		做好学院附属学校的科研指导和支持工作	4-7月
28		按照要求做好市教委基础教育改革专项工作	4-7月