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李军

来源:党委宣传部 时间:2022-06-07

  北京教育学院教授,党委教师工作部副部长。

  个人简历

  1.从教经历

  1999年7月至今,在人文与外语教育学院历史系任教,历任讲师、副教授、教授。

  2.国际交流经历

  2012年10月,赴加拿大研修。

  2015年5月,赴希腊访学。

  研究方向

  历史教育、世界近现代史

  开设主要课程

  《世界上古、中古史》《世界经济史》《世界文化遗产》

  学术信息

  (一)主要代表论文

  1. 李军.学习型组织:教师研修共同体的应然样态.北京教育学院学报,2021,35(05).

  2. 李军.认识视角、叙事结构与教育价值——关于高中历史选择性必修课程教学的几个问题.课程.教材.教法,2020,40(09).

  3. 李军.改革开放以来中国农村教育价值取向研究:脉络、热点与展望.北京教育学院学报,2020,34(04.

  4. 李军.指向“家国情怀”涵养的高中历史学科“抗疫”课程设计.中小学教师培训,2020(06).

  5. 李军.历史学语境下考察改变人类历史进程的流行性疫病.北京教育学院学报,2020,34(02).

  6. 李军.开辟与衍展:美国历史上的西部赶牛小道.史学月刊,2019(08).

  7. 李军.英雄神话与历史真相的结合——赞恩·格雷西部牛仔小说简评.北京教育学院学,2019,33(02).

  8. 李军.塑造与消解:对“文学牛仔”英雄形象的历史解读.历史教学(下半月刊),2019(05).

  9. 李军.普通高中历史课程标准(2017年版)的主要修订.北京教育学院学报,2018,32(02).

  10. 李军,吴欣歆.ALPHS课程:基于核心素养发展的特设课程.教育科学研究,2018(02).

  (二)主要代表著作

  1. 李军:美国早期牛仔小说研究,北京:华文出版社,2016.

  2. 李军:ALPHS课程:执行课程层面的探索,北京:中国人民大学出版社,2018.

  3. 李军:中西文化比较(第三版),北京:中国人民大学出版社,2019.

  4. 李军:中国传统文化(第三版),北京:中国人民大学出版社,2021.

  5. 李军:学习与思维:温寒江的教育探索,北京:北京师范大学出版社,2021.

  6. 李军:基于历史学科核心素养的教学问题研究,北京:华文出版社,2022.

  主要科研项目

  1.主持北京市教育委员会社科计划面上项目“中学史政学科培养青少年树立社会主义核心价值观的教育策略研究”,已结项,2016-2017年;

  2.主持北京教育学院2016年度院级科研重点关注课题“文科综合社会实践活动课程(ALPHS)教师培训策略研究”,已结项,2016-2018年;

  3.主持北京教育学院2019年度院级科研重点关注课题“北京市中小学研学旅行课程建设现状与发展趋势研究”,在研,2020-2022年;

  4.参与北京教育学院2019年度院级科研重大课题“新时代中小学教师学习状况与策略研究”,在研,2020-2022。

  培训工作理念

  积极探索新时代教育教学方法,促进教师学习方式变革,努力造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。

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