2018年1月10日北京教育学院市区校三级联动总结展示活动在房山教育大厦如期举行。北京教育学院汤丰林副院长、信息科学与技术教育学院邸磊院长、刘楠书记、黑岚副院长、综合办公室主任周凯怡、综合实践课程教研室主任于晓雅、职业生涯规划教研室曲小毅等一行11人参加了活动。北京市教科院综合实践课程教研员刘玲、房山区教师进修学校校长郭冬红、石楼中心校校长郑迪明、延庆区第四小学校长于淼及师生们均参加了此次展示活动。

　　活动由房山区教师进修学校田小将主任主持，信息科学与技术教育学院黑岚副院长作为项目负责人，对延庆四小、房山石楼学校以及朝阳二小在过去两年以综合实践课程开发为主题的协同创新活动进行了全面介绍。之后，石楼中心校为与会代表播放了协同创新项目宣传片。本次活动的核心内容是学科综合实践活动展示课，延庆四小和房山石楼中心校的师生们在一个半小时的时间内分三个会场，向与会代表们展示了《电子产品推介会》、《足球包装箱设计方案交流》、《秋天的奥秘》、《足球小报的制作》、《单脚起跳双脚落地》五节设计精良、表现抢眼的综合实践活动课，所展示的五节课涉及了语文、数学、英语、品德、美术、音乐、体育等多门学科。北京市教科院综合实践课程教研员刘玲老师、北京教育学院学科指导专家李健老师等对课程进行了认真细致的点评。专家指出多学科融合、现代信息技术融入课堂、注重学生核心能力打造是本次展示课的亮点所在。同时也指出：建立健全校级统筹的综合实践课程开发机制，注重评价标准和效果检验，进一步厘清学科实践活动和综合实践课程的逻辑关系是未来工作中的重点。

　　之后，延庆四小的校长于淼以“基于核心素养的‘魅力足球’实践课程体系建设”为题、石楼中心校杨莉莉老师以“协同创新，促我成长”为题分别进行了主题发言。

　　在协同创新项目访谈环节责任专家蒋维静老师、崔娜老师、郑迪明校长、本次展示课的教师代表尚慧敏老师作为访谈嘉宾，以及主持人田小将主任分别从指导专家、校方、一线老师、区教研机构的角度讲述了协同创新项目从一开始的茫然到如今渐入佳境的历程，从常态课的跌跌撞撞到综合实践课初露锋芒的成长之路。

　　最后北京教育学院汤丰林副院长、信息科学与技术教育学院邸磊院长、房山区进修学校郭冬红校长进行了总结性发言。邸磊院长向大会介绍了综合实践课程的国际化表述“IPAC”的具体英文解释：Integrated Practical Activities Curriculum，介绍了信息科学与技术教育学院在综合实践课程开发方面的专家团队优势，表达了将综合实践课程开发做大做强的决心和信心。汤院长的发言中指出：综合实践课程要关注学生的观察和迁移能力、系统思维能力、知识综合运用能力、动手操作能力。作为开发者和研究者要密切关注该领域的研究动态、要有建构理论的勇气，要形成研究成果、形成学术活动的话语权。郭校长对协同创新这种下沉式、落到地式的培训形式给予了高度赞扬，她指出三级联动说到底是人的联动。未来在横向联动、纵向联动、跨区联动等方面要进行更加深入的探索。

　　本次活动搭建了区级交流平台，实现了市区校三级联动，对于巩固协同创新成果，认清协同创新活动未来的发展方向起到了重大的推动作用。

　　信息技术与职业教育学院 曲小毅撰稿/摄影曲小毅、周凯怡