5月26日上午，北京教育学院召开领导班子主题教育集体学习研讨暨党委理论学习中心组学习(扩大)会议，学习浙江“千万工程”经验案例，学习习近平总书记给参与“澳门科学一号”卫星研制的澳门科技大学师生代表的重要回信精神，并开展集体学习研讨。党委书记肖韵竹主持会议并讲话。党委理论学习中心组成员、所有中层正职干部参加会议。

　　党委理论学习中心组成员肖韵竹、张永凯、李芳做重点发言。肖韵竹谈到，要坚持和加强党对教育事业的全面领导，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，坚守为党育人、为国育才的使命，全面提升人才培养质量，扎实推进学院内涵建设，以高质量党建为引领，助力首都教育高质量发展。张永凯结合前期调研成果，提出要以“坚持教育优先发展、坚持服务首都高质量发展、坚持立德树人根本任务、坚持以人民为中心”为出发点，结合首都发展实际，激发学院办学活力，助力首都教育高质量发展。李芳对习近平总书记关于党的干部工作的重要论述做了系统梳理，用五个“新”概括了党的干部工作重要理论创新，以助力首都教育高质量发展为目标，对加强学院干部队伍建设提出新设想。

　　肖韵竹强调，落实好主题教育工作要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等有机融合、一体推进。为了高标准、高质量推进主题教育工作，要把握三点要求。一是学习强化实践性，学的深、能运用。习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用马克思主义世界观和方法论的典范，我们要细学深思鲜活管用的科学方法，努力做到娴熟运用，指导工作。发扬理论联系实际的优良学风，坚持实践导向，及时把思想上的所思所悟、所得所获转化为发现问题、分析问题、解决问题的方法和举措。二是调研突出针对性，查难题、有措施。把学习和调研更加紧密地结合起来，调查研究要坚持问题导向、突出针对性，聚焦实践遇到的新问题、改革发展存在的深层次问题、长期未解决的老大难问题等，奔着问题去，奔着难题去，把情况摸清楚、把问题想透彻，有针对性拿出破解之策，不断提高解决问题的能力和水平。三是整改体现实效性，真有效、有后劲儿。我们要把问题整改贯穿主题教育始终，让大家切实感受到解决问题的实际成效。在主题教育过程中，对马上能解决的问题，要立行立改、即刻解决;对短期难以解决的问题，要盯住不放、持续推进;对综合性问题，要树立系统观念，坚持体系施治，协调相关部门共同发力、一体推进，确保整改落地落实、问题真正解决。