9月30日，2026年北京市托育人才能力提升项目开班仪式在北京教育学院黄寺校区举行。北京市教育委员会托幼教育处、北京市托幼服务指导中心、北京教育学院有关领导和项目专家出席活动。市级托育师资、已备案托育机构及开设托班幼儿园负责人在主会场参会，各区设置分会场，相关负责同志及托育保育人员培训班学员通过北京教师学习网线上同步参加。

　　本项目由北京市教育委员会托幼教育处指导、北京市托幼服务指导中心组织实施、北京教育学院承办，是北京市落实国家托育人才能力提升项目部署、推进首都托幼一体化发展、加强托育人才队伍建设的重要举措。项目面向市级托育师资、已备案托育机构及开设托班幼儿园负责人、托育保育人员三类群体，全市计划培训950余人。

　　北京教育学院党委常委、副院长庞成立在致辞中表示，北京教育学院将发挥干部教师培训、学前教育研究和实践指导优势，整合高校、科研院所、卫生健康系统和托幼实践领域专业力量，坚持把牢培训方向、突出实践导向、精细组织实施、注重成果积累，努力把政策要求转化为课程内容，把专业标准转化为实践能力，把基层问题转化为研修任务。

　　开班仪式上，项目负责人、学前教育学院院长谢志东介绍了项目背景、培养目标、课程体系、实训安排和考核要求。项目前期需求调研显示，三类参训对象在政策转化与专业指导、机构规范管理与质量改进、科学照护与应急处置等方面存在进一步提升需求。针对这些需求，项目实行分类培养，为三类对象分别设计120学时课程，采取线上线下结合、理论实践融合的方式开展培训。

　　北京教育学院由学前教育学院牵头，协同学院相关职能部门，统筹教师教育、课程研发、数字平台和组织保障等优势资源，并汇聚高校、科研院所、卫生健康机构和托育实践领域专家，为项目实施提供全流程专业支持。

　　仪式现场为项目专家代表颁发聘书。来自师资班、机构负责人班和托育保育人员班的平志征、周健、王岑三位学员代表，以接续发言的形式，围绕专业指导、机构管理和一线照护中的现实困惑，表达了提升专业能力、推动实践改进的培训期待，并共同作出珍惜学习机会、严守培训纪律、坚持学以致用的承诺。

　　北京市教育委员会托幼教育处处长陈德时在讲话中指出，开展本次培训是落实总书记重要指示精神、落实本市“十五五”规划部署、补齐托育服务质量短板的现实需要。北京已基本建成托幼一体化服务体系，“幼有所育”群众评价靠前，托育事业迈向高质量发展，迫切需要专业化人才队伍提供有力支撑。本次培训针对一线痛点强化实操教学，分层锻造托育人才梯队，推动行业规范落地，促进托育机构与幼儿园互学互鉴。他要求承办单位抓实教学组织与成果转化，各区健全长效培养、以赛促训机制，备战全国托育职业技能竞赛;希望全体学员潜心研学、学用结合，返岗后发挥骨干辐射带动作用，做到“带着问题来，带着方法走;带着责任学，带着成果回”，助力首都实现“幼有优育”，推动托幼一体化高质量发展。

　　开班仪式后，项目开展首次理论培训。北京师范大学教育学部学前教育学院院长洪秀敏、国家卫健委妇幼健康中心研究员王惠珊、中国人口与发展研究中心办公室主任史毅、中国人口文化促进会婴幼儿照护专业委员会秘书长陈娟，分别围绕托幼一体化发展、集体环境下婴幼儿卫生保健、普惠托育政策法规以及《婴幼儿托育服务规范》北京市地方标准解读等主题授课，为参训学员提供政策、理论与实践指导。

　　下一步，项目将严格落实教学、实训和考核安排，加强全过程质量管理，推动学员把培训成果转化为岗位改进和团队发展的实际行动，逐步形成市、区、园所和机构协同联动的专业支持网络，为首都托幼教育安全、普惠、优质发展提供人才支撑。