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中国教育学会教育管理分会2026年学术年会在吉林长春成功举行

来源:教育干部学院(教育管理学院) 时间:2026-11-03

大会集体合影
       10月30日至11月1日,“中国教育学会教育管理分会2026年学术年会”在吉林省长春市隆重召开。本次年会的主题为“教育强国建设背景下的教育管理创新”,会议由中国教育学会教育管理分会主办,东北师范大学教育学部承办,长春师范大学教育学院协办。来自全国各地高校、科研机构、中小学和教育行政部门的专家学者、管理干部、校长、教师及研究生等240余位代表参加了此次会议。《教师发展研究》《中小学管理》等期刊代表受邀参加会议。会议期间,还召开了中国教育学会教育管理分会第八届委员会常务委员会会议。

大会开幕式
        开幕式上,东北师范大学党委副书记、副校长常青,中国教育学会副会长韩平,中国教育学会教育管理分会主任委员、北京教育学院原党委书记肖韵竹先后致辞。开幕式由东北师范大学教育学部党委书记秦玉友主持。
东北师范大学教育学部党委书记秦玉友主持开幕式
        常青代表承办校对大会的顺利召开表示热烈祝贺。他在致辞中指出本次年会聚焦教育管理领域的重大理论与实践问题,是教育管理学界深入贯彻落实教育强国建设战略部署的重要行动。他表示,希望通过此次会议的深入研讨,凝聚教育管理研究者的智慧力量,促进中国特色教育管理学科体系、学术体系和话语体系建设不断取得新进展,为加快建设教育强国作出新的更大贡献。
东北师范大学党委副书记、副校长常青致辞
        韩平在致辞中指出,当前我国教育正处在由大到强发展的关键时期,教育强国建设规划纲要对教育管理提出了新的更高要求。本届年会主题紧扣教育改革发展中的重点难点问题,具有很强的现实针对性和研究价值。他希望广大教育管理研究者守牢教育公平底线,推进学校治理变革,加强教师队伍建设,贡献学科智慧;希望教育管理分会继续发挥桥梁纽带作用,团结带领广大学者扎根中国大地、立足教育实践,产出有思想分量、有实践价值的标志性成果。
中国教育学会副会长韩平致辞
        肖韵竹在致辞中指出,教育强国建设已进入全面深化、纵深推进的关键阶段,教育管理上承宏观政策、下接学校实践,必须以持续创新支撑教育高质量发展。她强调,教育管理创新是治理理念、治理结构、治理方式与治理能力的系统性变革,要主动回应学龄人口变化、人工智能快速发展等新挑战,推动教育管理向科学治理、精细治理、协同治理转变。她表示,分会将秉持办会宗旨,凝聚全国教育管理研究力量,深化理论与实践创新,助力教育治理体系和治理能力现代化,为推进教育强国建设持续贡献学术力量。
中国教育学会教育管理分会主任委员肖韵竹致辞
        本次会议的主题为“教育强国建设背景下教育管理创新”。中国教育学会副会长韩平、北京教育学院原党委书记马宪平先后作主旨报告,副主任委员、华东师范大学党委副书记、教授朱军文主持。浙江外国语学院孙绵涛教授、东北师范大学杨颖秀教授、西南大学葛信勇教授、上海市梅陇中学校长卫洪光、常州市武进区星河实验小学教育集团总校长庄惠芬、四川天府四中教育集团总校长张显国,华中师范大学蒲蕊教授、南京师范大学陈学军教授、西南大学范涌峰教授、华南师范大学彭虹斌教授等10位专家学者先后作主题报告,由副主任委员、首都师范大学王洛忠教授,常务委员、东北师范大学王智超教授分别主持。会议设6个平行分论坛,分别围绕高素质专业化教师队伍建设、基础教育管理体制变革、校长领导力变革、人工智能赋能教育管理创新、教育管理体制变革的时代探索、新时期的学校治理实践等主题展开深入研讨,共有来自全国各地高校、科研机构和中小学校的66位代表作分论坛报告;设2个研究生论坛,28位研究生围绕教育资源配置、教师队伍建设、学校治理、教育数字化转型等议题作学术报告。会议还举办了以“数智时代的学术论文写作”为主题的期刊编辑圆桌论坛,《教师发展研究》《中小学管理》《现代教育管理》《外国教育研究》《教学与管理》等期刊编辑代表围绕选题策划、写作规范与投稿发表等话题与与会代表进行了深入交流。各会场学术氛围浓厚,报告主题聚焦教育强国建设背景下教育管理创新这一主线,从不同角度和层面对教育管理研究领域的热点与重点问题进行了深刻的理论分析与实践阐释,全面展示了教育管理学科的前沿进展、学术成果与实践探索,呈现了一场探寻教育管理创新之路的思想盛宴。
        闭幕式上,各平行分论坛代表分别汇报了本论坛的研讨交流情况,肖韵竹作会议总结,对本次年会给予高度评价与充分肯定,指出本届年会主题聚焦、研讨深入、成果丰硕,充分展现了教育管理学界服务教育强国建设的责任担当,并对中国教育学会的大力支持和承办单位的精心筹备表示衷心感谢。
        北京教育学院是中国教育学会的创会单位和依托单位,学院党委长期以来高度重视教育管理分会的建设、管理和发展。本次会议搭建起全国教育管理领域学术研讨与实践互鉴的平台,展现服务教育强国建设的最新研究成果与治理经验。学院以本次学术盛会为契机,进一步发挥自身在教育干部培训、教育管理研究方面的优势,持续凝聚研究共识、深化实践探索,不断强化学科影响力,助力教育管理创新发展。

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