2021年12月7日  现代教育报  第07版

       12月3日，北京市教育学会历史教学专业委员会2021年年会暨“党史主题教育与教师专业发展”线上论坛举行。来自北京教育学院青蓝项目、启航与大兴专项项目、通州名师项目等培训项目的学员代表，就“中学历史课程中党史学习教育”专题设计进行展示。

       本次活动由北京市教育学会历史教学专业委员会、北京教育学院历史系联合主办，有300余名历史教学专业人士线上参会。活动包括课例分享、主题报告、论文表彰和年会总结等内容。

       课例展示后，北京教育学院历史系主任方美玲作了“党史主题学习促进教师专业发展”主题报告。她从主题确立的依据、主题教育的落实及其促进教师专业发展三方面入手，阐述了整体设计课例的原理、策略和实效。方美玲认为，党史教育是课程思政的内容之一，有助于促进教师专业发展、提升课程育人能力。

       在优秀论文宣讲环节，朝阳区教育科学研究院郭大维以“课程视域下的初中历史作业设计初探”为题，结合文献和调研结果分析了当下作业现状，并以中国古代钱币、马可波罗等课案为例，强调教师要树立科学作业观，关注其评价的“增值”作用。东城区教育科学研究院刘玉群的论文“实施单元教学，聚焦减负提质、培育历史学科核心素养”，则以高中课案“货币与赋税制度”单元为例，分享了以单元形式培育核心素养的教学设计。

       北京教育学院副院长汤丰林指出，在建党百年和“十四五”开局之际，学会专委会与北京教育学院联合主办此次年会暨论坛，聚焦“党史主题教育与教师专业发展”主题，具有重要的历史与现实意义，希望历史系在学会理事长及新一届专委会带领下，统筹多方力量，为学会工作及新时代历史教育贡献智慧，提供北京经验。

□ 文/本报记者 韩莉

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