5月13日-17日，京苏粤浙第四期中小学卓越教师高级研修班顺利启动，来自北京、江苏、广州、浙江和雄安等地共计120余名小学教师齐聚北京，开启了为期一周的研修之旅。

5月13日，开班典礼在紫玉饭店举行。北京教育学院党委副书记、院长何劲松，浙江外国语学院副院长、浙江省中小学教师培训中心主任张环宙，江苏省中小学教师培训中心常务副主任严华银，广东第二师范学院教师研修学院教师项目研究室主任蒋友梅，四省市学科导师以及全体学员参加了开班仪式。开班仪式由北京市中小学中等职业学校教师培训中心方怀胜主任主持。

开班典礼首先通过“共享优质资源，共话卓越教师梦”的短片回顾了第三期研修班的精彩瞬间。之后，四省市教师培训机构领导相继致辞对学员研修提出殷殷期许，为项目推进提出真切建议，为四省市强强联合提出美好祝愿。何劲松院长结合国际争端大背景和时代发展的大形势，以“创新”与“合作”两个关键词归结未来建设者和接班人的核心素养，指出中小学教师要以培养学生创新能力和合作能力为己任。并以“大”和“越”二字作为寄语，希望大家：要心在课堂，胸怀天下，以更大的视角关注经济、社会、科技各方面的发展，关注同行、兄弟学校、兄弟省市乃至国际的发展动向；要超越自我，追求卓越，在“京苏粤浙高级研修班”的平台上，相互学习，相互启迪，学有所获，学以致用。

北京市朝阳区劲松三小朱卫华老师代表学员做出郑重承诺，表示要珍惜机会，严守规定，积极研讨，热忱参与，博识广闻，深入思考，努力提高自身综合素质和业务技能水平，圆满完成本次培训的学习任务。

会后，北京开放大学校长褚宏启教授以《学生核心素养及其培育》为题为研修班做专题报告。褚教授围绕“什么是核心素养？”“我国的大中小学生最缺什么？”“我国国民素质的短板是什么？”三个问题，通过生动的案例、详实的数据、细致的分析和深邃的思考，对学生核心素养进行精辟归纳和深入解读，引导广大教育工作者要致力于转变学生的学习方式、教师发展方式、学校管理方式，为培养学生拥有“聪明的脑”和“温暖的心”而不断努力。褚教授讲座站位高远、视野广阔、内涵深厚，精彩纷呈，赢得研修班学员阵阵掌声。

下午，北京教育学院副院长钟祖荣为研修班学员带来《骨干教师成长规律及策略》专题讲座。讲座从“时代要求”“关键能力”“发展阶段”的视角深入剖析了骨干教师应具备的专业素养和能力要求，总结归纳了骨干教师成长的一般规律。同时结合丰富案例和深入调研，为学员提出“成于立说与育才”“始于问题与研究”“源于学习与指点”“根在责任与仁爱”四项策略。钟院长严谨的治学态度、深厚的理论功底、渊博的专业知识给学员留下深刻印象。

    通识培训结束后，各学科通过专家引领、理论学习、教学观摩、名校参访、同课异构、学习论坛等形式为四地学员带来精彩丰富的学习盛宴。

              （培训管理办公室   供稿）