根据学院党委关于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的工作安排，6月26日上午，人文与外语教育学院党总支在综合楼701会议室举行理论学习中心组(扩大)集体学习研讨会。理论学习中心组全体成员、各党支部书记参加会议。党委巡察工作办公室副主任李亚杰、党委宣传部干部李巾姝巡听。

　　党总支书记刘楠首先明确了本次学习的主要内容。在此前集中学习“万千工程”经验、自学四本必读书目的基础上，集体学习《习近平关于调研研究论述摘编》，研讨党总支主题教育专题调研报告，并及时跟进学习“浦江经验”。

　　随后，刘楠书记带领与会人员学习了“浦江经验”，结合《“优秀青年教师素质提升研修项目”培训现状及改进策略调研报告》，从“形势分析”“基本情况”“发现的问题、原因分析及可行办法”“对策建议”等方面，将党总支对“优秀青年教师素质提升研修项目”开展的主题教育专题调研结果与大家进行了交流。她强调，要将报告转换成解决问题的行动方案，健全二级学院培训管理机制，把培训管理工作落到实处，推动促进各培训项目全面提质增效。

　　胡春梅副院长分享了《“新时代高质量干部教师培训体系建设”(福建)调研报告》，她介绍了福建干部教师培训的七大特色亮点，反思了自身存在的六个问题，并说明了下一步工作计划。

　　与会同志结合自身工作实际依次发言。他们表示，通过进行主题学习，感到只有认真学习和深刻思考才能找到智慧源泉解决实际问题。调查研究的方式方法注重实效，体现了系统分析，对现有的有效经验进行了总结梳理，可迁移可复制。调研报告体现了聚焦重点，以课程体现实效。希望能够继续研究“研训一体”的具体做法，与高校加强联系，重视规划和引导，重视顶层设计。

　　刘楠书记在总结中表示，同志们进行了充分地交流讨论，结合工作引发了思考，体现了学习不脱离实际的要求，这是理论学习中心组要坚持的做法。要更精心地设计培训和课程，组建高效团队，谋划在先，用情怀坚守培训主业，不断提升服务首都基础教育培训工作的能力和水平。