2019年10月30日，由科研处和信息科学与技术教育学院共同组织的北京教育学院2019年度北京市教育科学“十三五”规划课题第二批开题论证会顺利召开。参加此次课题开题论证的两项课题分别为邸磊老师主持的优先关注课题“北京市中小幼新教师入职培养研究”和于晓雅老师主持的重点课题“中小学教师基于信息技术开展跨学科教学的能力框架和提升策略研究”。

会议邀请北京教育学院李晶教授、北京大学贾积有教授、北京师范大学王本路教授、教育部教育发展研究中心熊建辉研究员、青岛大学王晶莹教授、上海师资培训中心陈霞研究员担任专家，北京教育学院科研处副处长刘文娜主持会议。

科研处副处长刘文娜介绍了近几年北京市教育科学规划课题申报和立项情况，明确了开题程序及要求，希望专家们多指导，多提建议。

两位课题负责人根据北京市教育科学规划课题开题工作相关要求，从研究背景、文献综述、核心概念界定、研究目标与内容、研究思路与方法、研究计划与人员分工、预期研究成果在开题陈述环节，课题负责人分别围绕课题的研究背景、文献综述、研究目标与内容、研究思路与方法、研究重点与难点、研究计划与人员分工以及预期研究成果等方面进行开题陈述。

专家组充分肯定了两项课题开题报告，表示研究背景、研究目标、研究思路与步骤、创新点等方面阐述清晰，具体可行，前期研究基础较好，具备开题条件；并从研究内容、调查对象及范围、预期成果等方面提出指导和建议。经过集体论证，与会专家一致同意2项课题通过开题，并由专家组组长李晶教授宣读了开题论证结果和建议。

北京教育学院共获得7项2019年度北京市教育科学“十三五”规划课题立项，已全部按北京市教育科学规划领导小组办公室开题要求顺利完成开题工作。

                                          （科研处/信息科学与技术教育学院  供稿/摄影）