2019年11月11日下午，科研处组织召开北京教育学院2019年院级重大课题开题论证会。会议邀请原清华大学副校长谢维和教授，原中国人事科学研究院院长王通讯研究员，北京师范大学心理学部伍新春教授，北京师范大学心理学部刘红云教授，北京市教育科学规划领导小组办公室姜丽萍主任，北京四中马景林校长，北京海淀教育科学研究院吴颖惠教授担任专家，参加此次课题开题论证的两项重大课题分别是钟祖荣副院长主持的“教师成长规律与培训实效的追踪研究”，汤丰林副院长主持的“新时代中小学教师学习状况与策略研究”，北京教育学院何劲松院长出席会议，科研处李雯处长主持会议。此次论证会不仅是重大课题的开题论证会，同时也是作为2019年示范性开题以及基于这两项课题的相关研究领域的一次研讨会。所有院级在研课题负责人及相关教师参加会议。

科研处李雯处长介绍此次开题论证会邀请的各位专家、领导以及院级重大课题申报和立项情况，院级重大课题立项不多但是特别关键，题目是在每年的课题指南中固定的命题研究，从内容方面来看，主要是聚焦我们学院当前发展中的关键问题和重要问题。从团队来看，重大课题一般都是需要跨部门组建研究团队，需要协调全院的相关科研力量。从支持力度来看，学院现在对院级课题特别是重大课题的支持力度也是非常大的。此次开题的这两项重大课题都是由学院的副院长亲自承担负责人组件团队并经过学院的评审环节来立项的，同时也特别期待重大课题的研究成果。

何劲松院长作讲话，他代表学院向各位应邀前来开题论证的专家表示衷心的感谢和热烈的欢迎，学院对于此次论证开题的两项重大课题非常重视，科研处也是把此次开题作为2019年院级课题的示范开题会，全院范围有相关院级在研课题的负责人也都到会旁听，希望各位老师珍惜这次机会，无论是课题负责人的开题陈述，还是专家的点评、论证，都是非常好的学习机会，从中对各自的工作发展有所帮助和收获。同时也希望参会的各位在研课题的负责人以此为契机，对标各自的课题研究进展，按照预期成果和时间顺利完成结题。

接着，两位课题负责人根据院级重大课题开题工作相关要求，从研究背景、文献综述、核心概念界定、研究目标与内容、研究思路与方法、研究计划与人员分工、预期研究成果等方面进行开题陈述。

专家组充分肯定了两项课题开题报告，表示研究背景、研究目标、研究思路与步骤、创新点等方面阐述清晰，具体可行，前期研究基础较好，具备开题条件；并从研究内容、调查对象及范围、预期成果等方面提出指导和建议。

经过集体论证，与会专家一致同意2项课题通过开题，并由专家组组长谢维和教授宣读了开题论证结果和建议。

（田彬彬撰稿/摄影）