为保障北京教育学院学科创新平台建设丛书学术质量，促进研究成果在学术和实践方面产生一定的影响，2021年5月31日，科研处组织召开北京教育学院学科建设丛书编委会第三次工作会议。会议主要研讨学科创新平台建设成果拟出版的丛书：张金秀教授主编《中小学英语分级阅读课程化理论与实践》、李宝荣教授主编《中学英语单元整体教学：设计与实施》。丛书编委会副主任钟祖荣副院长、汤丰林副院长、李雯教授及丛书编委会委员刘加霞教授、刘春艳教授、吕鹏教授、杨秀治教授、季苹教授、余新教授、胡玉华教授参会。
      李雯处长感谢大家百忙之中，为提升学院学科建设研究成果品质做出的贡献，期待通过编委会委员对拟出版成果进行多视角研讨论证，进一步提升学院学科建设研究成果出版质量。

     张金秀教授、李宝荣教授分别从学科创新平台建设成果著作选题、研究过程、成果框架、主要内容、成果特色与价值、研究实践应用及存在困惑等方面进行详细陈述。

       各位编委会委员分别结合各自专业研究领域与学科创新平台建设经验，对2本拟出版研究成果提出建设性意见。与会专家们研讨交流，肯定了研究成果选题价值与定位，代表了学科创新平台建设理论深度与实践探索水平，符合学科创新平台建设理论与实践结合定位。与会专家围绕着分级阅读、单元整体教学关键概念、成果整体布局与逻辑框架、书稿样章案例甄选与点评等几个层面进行具体指导。
      通过成果研讨交流，进一步促进学科建设研究成果高质量的输出。参与论证的张金秀教授、李宝荣教授对专家委员们表达了深深感谢，感谢大家对拟出版的著作提出建议，表示进一步结合专家建议，精雕细琢、认真打磨书稿。学科建设丛书委员会集中审议指导，充分发挥专业引领职能，保障了学科建设成果出版质量。