12月3日上午，科研处（学科建设办公室）组织召开北京教育学院院级重大课题结题评审会，共有2项2019年立项的重大课题参加此次结题评审，分别是肖韵竹书记承担的《新时代首都基础教育加强党的全面领导的实践研究》和汤丰林副院长承担的《新时代中小学教师学习状况与策略研究》。会议邀请中国人民大学马克思主义学院宋友文教授、北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院孙熙国教授、中国青年政治学院于昆教授、华东师范大学郅庭瑾教授、北京师范大学教育学部宋萑教授担任结题鉴定专家，宋友文教授担任本次评审会的组长。会议由北京教育学院副院长桑锦龙研究员主持。课题组成员及学院在研课题负责人60多人参加了结题评审会。        首先，桑锦龙副院长对各位专家百忙之中莅临指导表示感谢，同时强调院级重大课题是我院院级立项课题中级别最高的课题，具有很强的综合性和前沿性，同时对学院的工作具有重要的导向作用，希望各位专家严格按照结题要求，从学术和专业的角度给予更高站位和更加具体的改进意见和建议；结项是一个阶段的结束，也是一个新阶段的开始，专家的意见和建议可以促进课题持续加强研究，深耕细作，产出更高质量的研究成果。同时希望此次结题鉴定评审会发挥示范引领作用，能够给予学院各级各类在研课题负责人一定的启发，从而更好地完成各自的课题，提高学院的整体科研水平。        接下来，科研处（学科建设办公室）处长李雯教授向各位专家详细说明了我院院级重大课题的基本定位、结题评审程序以及结题的相关规定和要求。        结题陈述人按照课题结题要求，从课题的研究过程、研究方法、研究实践、研究结论、研究成果及成果转化等几个方面，分别进行了详细的陈述汇报。        在专家评议环节，各位专家对课题进行逐一回应、给出建议，并从课题研究的理论价值、实践价值和成果完成情况等方面，对各项重大课题结题材料进行评议和打分，并最终提出鉴定意见。科研处将最终汇总专家评审结果及意见，及时反馈给课题团队。        最后，北京教育学院党委书记肖韵竹代表学院和课题组向评审组资深专家表示衷心感谢，强调评审组专家的指导既是对院级重大课题的结题评审、评价，也是对学院科研工作的一次培训，同时也给我们上了一堂生动的思政课。专家们政治过硬，为我们的科研工作在政治上、方向上、大局上进行了根本的把握，也为我们提出了宝贵的指导建议。通过“新时代首都基础教育加强党的全面领导的实践研究”课题的研究，我们要形成党的领导优势，并把立德树人做为最根本的任务，把党的领导与学校办学活力释放相结合，使党的领导这一政治优势真正成为办学治校、立德树人过程中的优势保障。要通过自我革命加强党的自身建设，使党的政治功能、组织功能在中小学进一步得以体现。“新时代中小学教师学习状况与策略研究”课题的研究对教师的高质量发展也具有重要意义。下一步学院要加强党委对科研工作的领导，加强有组织的科研和有组织的学科建设，科研处要进一步加强管理与服务工作。会后课题组要按照专家的建议对标对表二十大的精神，尤其是其中关于教育、科技、人才这部分内容进行落实，做好进一步的深化研究。