根据学院关于举办2019年青年教师教学基本功展示比赛的通知要求，为进一步提升青年教师教学能力，为青年教师专业成长搭建平台，3月25日上午，教育管理与心理学院（校长学院）举行了二级学院青年教师教学基本功展示选拔赛，从中推选出2名青年教师代表二级学院参加学院正式比赛。

胡淑云院长动员指导讲话

两系主任组织预选赛及磨课指导

分会主席陈寒墅同志主持比赛活动

二级学院本着“造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍”的宗旨，赛前做了充分动员及准备工作。专门召开了动员及培训会议，并以系（中心）为单位帮助青年教师进行选题聚焦、教学设计研讨，按照教管和心理两个专业方向分别组织了预选赛。在此过程中，二级学院充分发挥老教师“传帮带”作用，对青年教师的教学演示内容进行集体打磨和帮扶指导，最终有5位教师成功进入二级学院赛课环节。

参赛教师风采

二级学院分别邀请学院副院长汤丰林教授和督导室副主任齐宪代教授作为评委进行现场点评和指导，教育管理与心理学院（校长学院）全体教师集体进行观摩学习，并参加网络投票。根据比赛规则，5位参赛教师基于完整的教学设计进行了20分钟的现场教学演示，在教学内容、教学组织、教学语言与教态、板书以及政治思想性等方面作了充分展示。

齐宪代教授点评

汤丰林副院长点评

两位专家对选手的整体表现给予了中肯的评价，既肯定优点，也指出不足，并提出有针对性地改进意见。齐宪代教授重点从竞赛的角度，对选手的教学设计、内容及方法选择、语言及肢体动作表达等方面提出具体可操作性的指导意见。汤丰林副院长用“厚、活、实、新”四个字对参赛教师的现场表现予以肯定，并分享了自己的经验和体会。对如何做好教学设计，他提出四“点”建议：一是切入点，要抓住观众；二是结合点，专业与现实要紧密结合；三是创新点，不断促进自我专业成长；四是新起点，既有结论又能留下悬念，给观众留下思考的空间。同时提醒老师们在教学基本功展示中，要特别关注四个“力”：一是表现力，包括语言表达和教态；二是感染力，能够调动情绪、营造氛围；三是说服力；四是驾驭力，能够完美地把控局面。

两位专家的精彩点评和专业指导不仅令参赛教师茅塞顿开，也令与会教师深受启发。大家纷纷表示通过此次青年教师赛课活动收益良多。此次青教赛不仅是青年教师展示教学风采、交流教学方法、切磋教学技艺、积累教学经验的平台，也是新老教师经验传承和情感联结的桥梁和纽带，通过赛课真正达到了以赛促学、以赛促教的目的。

                                                                 （撰稿 郑杨婧/摄影 冀晶莹）