继开展青年教师基本功大赛预选赛之后，基础教育人才研究院于4月8日举行了磨课交流活动，做好学院青教赛“备战”工作。人才研究院班子成员和全体专任教师参加磨课交流，常务副院长石瑒主持本次活动。

与会教师就董良老师的《学校社会工作游戏的设计原则》教学演示进行了充分讨论，从案例与理论的相关度、授课对象的清晰定位、演示过程中存在的“风险点”等不同角度提出了宝贵的意见和建议。余新教授提出，在授课过程中需以讲授者的逻辑引导学员的逻辑，促进学员对理论的理解。季苹教授指出，青年教师讲课多呈现三种状态，即：模仿讲、互动讲、有学术见解地讲，随着教学经验的不断丰富和理论研究的日益深入应逐步在授课中提出自己独特的学术见解。

本次磨课交流活动也是人才研究院专任教师的一次集体教学研讨活动，老师们在为打磨好参赛演示课献计献策的同时，也互相学习借鉴，取长补短，对自身授课进行了深入反思。

刘琳 供稿/何松阳 摄影