6月17日下午，何劲松院长带领院办副主任王清、王延梅老师到学前教育学院就开学以来各项工作推进情况进行调研指导。学前教育学院全体班子成员参加了会议。
座谈会上，学前教育学院院长杨秀治代表班子向何院长汇报了学前教育学院基本人员构成和承担的主要工作及其进展情况，特别是结合《学前教育学院三年发展规划（2018-2020年）》从人才培养、学科建设与科学研究、队伍建设、国际合作与交流和条件保障五方面介绍了整体落实推进情况，并就学前教育学院如何在学院领导下进一步优化队伍、提升内涵式发展、打造特色与品牌以更好地服务于北京学前教育的改革与发展汇报了初步探索结果和若干建设性的设想。学前教育学院党总支书记李炬、副院长李丰、院长助理孙美红分别重点介绍了党的建设与作用、继续教育课程建设与教材开发和学历教育问题与打算。
座谈会上，何院长对我院近期承担的工作开展情况予以充分肯定。针对学前教育学院今后规划与发展方向，何院长提出了五点建议与要求：一是进一步明确学前教育学院的发展定位。何院长指出，必须处理好三大关系，其一，处理好学历继续教育与培训项目的关系；其二，处理好学前教育与艺术教育的关系；其三，处理好园长培训与教师培训的关系。二是把形成高水平“3+1+N”人才培养体系作为基础性工作切实抓好抓强。何院长指出，人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等各方面，学前教育学院要在社会经济发展和学前教育发展的全局中找准位置、合理定位，需要进一步在教材建设、课程建设、实践实训基地建设、教学教法改革等方面下功夫，需要进一步优化教师结构，提升教师队伍整体水平，切实保障人才培养体系高水平建设。三是进一步加强科学研究能力。希望学前教育学院领导班子能帮助有条件的教师确定短时间内的发展方向，能够持续、专注地在某个方面做出成绩。四是进一步加强队伍建设。何院长指出，教师是立教之本、兴教之源，建设一支高素质的教师队伍虽然任务艰巨，但是仍希望大家能一起努力。五是进一步完善相关管理制度。何院长要求学前教育学院以政治巡察为契机，进一步思考如何建立科学有效的管理体制和运行机制。
会后，学前学院立即召开了班子会，就何院长的指示精神进行了进一步的研究讨论，并就下一步的落实研究了具体的措施。学前学院将在今后的工作中进一步明确定位，切实落实人才培养方案，进一步加强制度建设、队伍建设，增强科学研究能力，为今后更好地服务于北京学前教育的改革与发展打下良好的基础，做出更大的贡献！
（学前教育学院 孙美红撰稿/黑妍摄影）
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