7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。为深入学习贯彻落实党的教育方针，有效落实相关文件精神，积极思考如何适应“双减”政策要求，迅速推进体育艺术相关培训的转变调整，10月25日上午，体育与艺术教育学院在黄化门校区博士园召开了“双减”政策学习讨论会，体艺学院全体教师参会，会议由陈雁飞教授主持。         陈雁飞教授首先以“体育艺术课后服务专题研讨与共识理解”为主题，从“双减”的政策要义，“双减”落实的问题与困境，以及“双减”的案例经验等方面，与大家进行了深入交流。         “双减”政策的重磅推出，在杜绝过度的学科压力的同时，也支持和鼓励孩子在体育、艺术、科学类等方面进行发展，从而更加全面地提升孩子的综合素质。这项政策的出台，确保了青少年儿童体质健康的回归，确保了中小学生锻炼时间的回归，为体育艺术相关的项目培训带来了新的空间与机遇。陈雁飞教授指出，要围绕双减政策思考体育艺术怎样“双增”，要认识到减负的目的是提质增效，是全面发展学生的综合能力，而培养学生审美素养、丰富想象力和创新意识的课堂是双减提效之点。要从“如何改、如何做、如何教”等方面来提高体育艺术教师教学设计的效果；要从“提高课程内容效果、提高学生学习效果、提高体育教学效果”等方面提升体育艺术教师课堂教学质量的效果。
        随后，吕鹏、张烁、韩金明等部分老师结合培训项目的实践，将自己的思考与想法与大家进行了交流。
        本次“双减”政策学习讨论会，为老师们带来了很多启发与思考，为体艺学院进一步做好“双减”政策下的培训工作，打下了坚实的基础。