2022年3月18日初春雪夜的晚上，体育与艺术教育学院与《体育教学》编辑部联合举办了“冬奥大思政课——从北京2022年冬奥会谈中小学体育思政课堂建设”活动。活动以腾讯会议线上直播的方式进行，是一堂“运上”思政课。参加活动的有2022年在训的卓越项目、青蓝项目、启航项目、通州名师工作室、各类专题培训班和协同创新学校计划项目培训学员，有往届北京市培训学员和国培学员，还有来自北京市丰台区、全国各地的体育教师和《体育教学》期刊读者。此次冬奥大思政课讲师团，由体育与艺术教育学院教师、市骨高研班学员、北京2022年冬奥会火炬手和中国教育报记者组成。活动由体育与艺术教育学院党总支书记周志勇、院长潘建芬分别主持。

“云思政”第1讲：《生在强国、吾家之幸》

　　学院教师饶子龙作为北京2022年冬奥“冰雪广播操”主创者，做了《生在强国、吾家之幸》的主讲，结合冬奥开幕前到冬奥正式开幕，饶老师及全家全身心投入冬奥会宣传活动及冬奥会开幕式仪式表演谈起，从与爱人创编并面向全国推广冬奥主题广场舞《一起向未来》、参与创编《全国第一套花样滑冰广播操》、开发“健身迎冬奥”寒假锻炼月课程，到女儿在学校推荐下参与冬奥会开幕式热场舞环节表演后入选冬奥仪式“国旗传递”环节小旗手，表达了能为冬奥贡献力量，是我和我家人的荣幸之情，认为这对于本人及家人都是一次完美的爱国主义教育，让我们懂得了如何为人民群众创作群众喜爱的作品，让我的孩子近距离接触到了鲜艳的红旗，传递的是国旗、是热血，更是国人厚重的爱国之情。

“云思政”第2讲：《为梦想坚持》

　　学院教师周航作为北京2022冬奥会《赢战冰雪》节目解说嘉宾、自由式滑雪空中技巧世界杯冠军，以《为梦想坚持》为题进行了主讲分享，以自身从事16年自由式滑雪空中技巧运动员的经历，分享了见证中国代表团荣获九枚金牌的历史时刻和值得骄傲的画面，并通过自由式滑雪空中技巧运动员齐广璞的视频传递，聆听了这位奋战四次奥运老将以超高难度5.0的动作完美呈现圆梦北京、多年筑梦逐梦的心路历程。冬奥会赛场上这些当年一起训练一起比赛的队友，他们完成了祖国寄予予的使命，在赛场上勇夺金牌，敢于争先，不惧挑战，奋斗有我的精神，值得我们去学习。

“云思政”第3讲：《乐享双奥，一起向未来》

　　海淀区羊坊店中心小学体育教师周晨光，作为双奥火炬手，以《乐享双奥，一起向未来》为题，介绍了他代表全国60余万中小学体育教师举起冬奥火炬时“心也跟着飞扬了起来”的自豪，特别介绍了2008年以来“把奥运会开到更多的校园中”的理念和实践，自制“创造”雪橇、旱地冰壶等器材教具，因地制宜开展少先队冬奥主题探索，将模拟奥运会升级为模拟冬奥会，是践行“双奥的北京，双奥的校园”第一人。并发自肺腑把开展奥林匹克教育、弘扬体育精神作为未来工作的责任和使命，以帮助更多的孩子了解奥林匹克知识和文化，在参与中享受运动的快乐。

“云思政”第4讲：《圆梦冰丝带，我的NTO之旅》

　　学院市骨高研班学员、北京教育学院丰台分院体育教研员程富春老师，作为北京2022冬奥会NTO，做了《圆梦冰丝带，我的NTO之旅》主题发言。他分享了在国家速滑馆“冰丝带”担任速度滑冰NTO体验感受到的“处处彰显极致、处处振奋人心、油然而生的民族自豪感和自信心、中国真的很了不起”，介绍了自己不懈追求、如愿以偿圆双奥NTO梦的经历和努力，讲述了自己在冰丝带担任速度滑冰主管助理的工作任务和场景，分享了赛场执裁中的感动、触动和温暖，以及冬奥给予的能量和获得。并表示要把这份能量带到工作中，带给体育教师，引导学校开展冰雪运动，在体育教研培训中讲好奥运故事、传承奥运精神、继承奥运遗产。

“云思政”第5讲：《体育教师逐梦冬奥，带着学生向未来》

　　学院市骨高研班学员、清华附小体育组组长任海江老师，作为北京2022年冬奥会NTO，做了《体育教师逐梦冬奥，带着学生向未来》的主题发言。他讲述了3年的准备、31天的深度参与，不仅实现了作为体育人、一名体育教师渴望的奥运梦，更深刻地体会到了更快、更高、更强、更团结的奥林匹克精神。因2008年带领学生去鸟巢、五棵松体育馆观看奥运会比赛，点燃了服务冬奥的热情;在冬奥会张家口赛区云顶场馆群执裁单板和自由式滑雪障碍追逐项目，并担任临时党小组成员，践行了体育教师圆梦冬奥的担当;回归校园，将把冬奥给予的力量带给学校的孩子们，将这段人生经历融入课堂，把自己在冬奥会上的所见所闻、所思所想通过体育课主渠道分享还学生，带领学生一同感受祖国的繁荣强大和体育中的精神力量。

“云思政”作业：《冬奥问小伟，怎样讲更有效》

　　最后环节，向老师们介绍了北京2022年冬奥会记者、中国教育报资深记者“冬奥问小伟”的学习平台和学习资源。进入会议室一起听课学习、来自张家口赛区隔离的国培学员、渤海大学徐涛老师，临时与老师们分享了身为NTO参与其中的感受和收获。同时给培训学员和老师们提出了从北京2022年冬奥会谈你的中小学体育思政课堂教学、你如何将北京2022年冬奥会元素融入中小学体育课堂、冬奥这堂思政大课怎样讲更有效的作业与思考。

“云思政”课堂学员反馈

　　习近平总书记在北京2022年冬奥会和冬残奥会筹办工作汇报上强调：“举办北京冬奥会、冬残奥会不是一锤子买卖，不能办过之后就成立'寂静的山林'。”此次冬奥大思政课，正是落实立德树人根本任务的一种举措，是引导体育教师以冬奥为契机开展奥林匹克教育的一种探索，是弘扬体育文化精神、留下北京冬奥教育遗产的一份传承。这些北京2022年冬奥会身边的鲜活教材，可以让学员增进和提升政治认同、家国情怀、全球视野和自信自豪感，正如海淀学员马立军所说：“春寒料峭雪花飘，研修班里好热闹;传递奥运永不消，各位老师齐说好平台高，视野广，讲课教师是个宝传承精神敢担当!”大兴学员洪巍巍所反馈：“通过观看冬奥会、残奥会及今天各位老师们的分享，感受到奥林匹克的精神、祖国的强大以及作为体育人的骄傲，双奥之城是北京，国人振奋传精神，体育课堂育少年”。昌平学员邢文梅所获：“通过老师们的分享，让我们感受祖国的强盛，感受到奥林匹克精神的魅力，老师们不断进取、为梦想拼搏奋斗的精神值得我们学习，体育课堂是立德树人和奥运精神传承主阵地”。通州学员张光月所感悟：“聆听与奥运有关的故事，感受奥林匹克精神，羡慕能投身其中的几位同仁，又感慨要不断努力，提高自己，才能有机会将来也同样身临其境，感受体育的魅力”。昌平学员崔小燕的获得：“教育学院给我们搭建的学习平台，让这个初春雪夜变得如此丰饶，精神世界与人生经历的双重惊艳，如此美妙!”