5月11日，在义务教育课程方案和课程标准(2022年版)刚刚发布不久，北京教育学院体育学科团队有幸邀请《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》研制组组长、教育部“长江学者”、华东师范大学体育与健康学院院长季浏教授给我们带来《核心素养为纲的义务教育体育与健康课程标准(2022年版)解读》首场对外解读课标的重磅讲座。本次活动由北京教育学院陈雁飞教授主持，来自于体育系全体教师，体艺学院承担的2022年度卓越项目、青蓝项目、启航项目、通州专项、朝阳名师、协同创新学校、教改专题项目的近300位学员汇聚云端，参加本次活动，并表示非常感谢北京教育学院提供平台，能够第一时间与新课标专家进行直接对话，了解新课标指向的核心问题、研制的核心理念，以及不同声音与观点碰撞，收获满满。

　　季浏教授谈到，《课程标准(2022年版)》最大的特点和亮点是确立了义务教育体育与健康课程以核心素养为纲，课程目标、课程内容、教学方式、学业质量、学习评价等都围绕核心素养而展开。义务教育体育与健康课程出发点与落脚点均为核心素养，教师为核心素养而教，学生为核心素养而学;评价教师的教育教学质量和学生的学习效果主要看学生核心素养的发展水平，核心素养引导着未来我国义务教育体育与健康课程改革和发展的方向。

　　本次活动是北京教育学院体育学科团队策划的“三师讲堂之体育与健康新课标解读”，目前《义务教育体育与健康课程标准(2022年版》研制组组长季浏教授，核心组成员陈雁飞教授与潘绍伟教授分别采用线上与线下方式，进行不同维度的新课标解读，后续我们还将继续邀请课标研制组的核心成员为我们带来最新的课标理念与实操路径，为我们答疑解惑。