2022 年 6月 16日北京教育学院2022年教育改革特色专题培训项目“高质量教育背景下幼儿教师课程建设能力提升专题研修班” 结业典礼在线举行。北京教育学院学前教育学院副院长孙美红、房山区教师进修学校工会主席李京文、房山区教师进修学校学前研修处主任张平、房山区教师进修学校学前研修处副主任周建、专题研修项目负责人北京教育学院学前教育学院教师朱丽芳、刘畅以及幼儿园教师课程建设能力提升专题培训班30名学员齐聚云端共同参加活动。活动由研修项目班主任房山区教师进修学校学前研修处教研员张小云主持。
       项目负责人朱丽芳老师和刘畅老师做项目工作总结。朱老师从项目的基本情况、课程模块的设置与实施回顾了四个月丰富充实的研究活动，从专家的引领和同伴的互助共学，理论学习到观摩研讨，每一次的研修活动都充分地满足并引领学员们的学习需求。刘畅老师分析了学员的满意度问卷调查，用精确的数据来呈现学员们的学习成效。在活动总结中朱丽芳老师将学员们的收获提炼为强化了课程意识、深化课程的认知、深度思考课程的架构、丰富课程的多元实践四方面特色以及对未来进一步深化课程研究和转化培训所学做进一步的反思。在总结中项目组的老师为学员在疫情考验中认真用心参训，高质量地完成各项参训任务而感到欣喜。期待学员们在教育改革课程改革专业提升的路上，要不断提高自己的专业修养和课程能力，做新时代的优秀教师。        结业成果分享来自房山区河北镇中心幼儿园的张金玉老师、房山区西潞街道办事处中心幼儿园的欧元元老师两位老师的精彩课程案例。结业活动中设计了学员沙龙环节，学员们围绕“本次课程研修项目，你最大的收获是什么”“本次研修活动中印象最深的一件事”“今后开展课程建设的打算”三个问题各抒己见，畅所欲言。学员们梳理培训所学，分析园所课程建设中的关键点，对未来的课程建设充满信心，对项目组老师精心的付出表示感谢。经过这四个月的研修活动，学员们认真参训，按照结业要求提交了项目研修成果，经过考核，30名学员圆满完成学习任务，顺利结业。
孙美红副院长对于学员的成果汇报进行专家点评与指导。她对课程培训学员进行了结业祝贺，对项目组团队高质量的设计和实施了培训项目进行了感谢，随后结合学前课程改革的形势以及新时代教师专业发展的要求，对教师如何通过“专业增权”来提升自己的专业能力，以及管理者如何对幼儿园老师进行“赋权增能”来提升课程实施质量进行了指导。通过点评，学员们再次反思、梳理幼儿园课程建设的经验，明晰了教师专业发展的方向，严格落实“守教育初心 践行教育使命”的责任和担当。
房山区教师进修学校工会主席李京文进行总结性发言。李主席对本次骨干教师课程建设能力研修项目给与高度好评，对北京教育学院学前教育学院专家和领导给予房山学前教育人提供高质量的研修活动表示了感谢，对30名学员圆满结业表达祝贺，也对培训班学员提出了希望和要求，希望学员们可以在房山教育这片沃土上，挥洒热情，播种希望，培植幸福，放飞理想。
       结业活动在充满着收获的喜悦和对未来的憧憬合影中圆满结束。        本期幼儿园骨干教师课程建设能力提升专题研修项目历时四个月，项目聚焦高质量背景下幼儿教师课程能力建设，旨在帮助教师增强课程意识，开阔课程视野，深化课程理解，优化课程实践，真正地提升课程质量，构建适宜幼儿发展的课程，追求高质量的学前教育，实现幼儿园的培养目标。在四个月的研修活动中，项目组精心设计，认真实施，邀请了幼儿园课程领域的理论与实践专家开设专题讲座进行专业引领，配备专业课程书籍开展共读活动，组织学员们云端观摩优质园所的课程建设情况，引导学员围绕幼儿园课程方案和幼儿园课程案例的撰写充分地讨论、交流和分享，让培训活动真正地对学员的课程能力有促进和提升。学员们纷纷表示本次研修活动收获满满，将会在实践中转化所学，推动幼儿园课程的优质发展，为建设高质量的幼儿园教育质量贡献力量。  
                                                                                                                                                                                                                            撰稿： 朱丽芳 摄影：刘畅