为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神，不断加强教师业务能力和专业水平，探索院内教师培训的新模式，进一步激发教师的首创精神，11月14日，体育与艺术学院特邀《中小学管理》杂志社编辑部主任、中国教育学会小学教育专业委员会副秘书长谢凡博士，做题为《从实践研究到专业表达：学术论文的写作与发表》的专题讲座。讲座由体艺学院院长潘建芬教授主持，二级学院全体教职工参会。

　　潘建芬院长代表全体教职工对谢凡主任表示热烈欢迎，她强调，体艺学院一直以来重视教师学术能力和学科素养的提升，新形势下教师培训仍面临着培训内容、方式和效果等一系列问题，“打铁还需自身硬”，作为“师者之师”，全体教师都应具备扎实学识和过硬本领，为此学院特意举办“三师讲堂”系列讲座活动，皆在提升教师职业素养和业务能力，希望各位教师聚焦真问题，形成真思考，查摆不足，有所收获。

　　谢凡主任从专业表达的力量、专业写作的起点、专业写作的追求和专业写作的路径四个方面进行深入讲解。她指出，教师在写作中要注意思维转化，知道“我能写”，学会发掘选题，知道“写什么”，了解写作步骤，知道“怎么写”。她强调，问题是研究的起点，要善于发现问题，将问题转化成学术论文，要系统思维，知道什么师真问题，扎根现实的问题，什么是好问题，理论性问题，以问题为导向去选题;在写作追求上，要学会分辨不同期刊的评价标准和定位，精准投稿;好的文章应该具备价值性、创新性、真实性和操作性等。在讲座的最后，谢主任以编辑的视角勉励各位老师时指出，好文章是研究出来的，好文章是修改出来的，各位老师要有足够的耐心与信心，在投稿与发表论文阶段要找准适合自己的学术期刊，只有适合的才是最好的。

　　在问答环节，各位老师积极发问，从实验数据的处理与呈现、学术论文写作的创新、期刊对稿件的要求等方面与谢主任进行了深入的交流，并希望在日后的论文写作与投稿中能够与期刊有更多的合作。

　　会议最后，体艺学院领导班子成员对谢主任的讲座表示充分肯定，潘院长指出，本次讲座为老师们在学术建设方面开辟了新的路径，让老师们对学术写作有了新的认识和理解，为下一步教师论文写作和发表指明了方向。周志勇书记表示，虽然本次讲座是以线上的方式举行，但丝毫不影响讲座的精彩程度以及各位老师对学术提升的追求热度，周书记强调，严峻的疫情形势下，各位教师要严格遵守北京市和学校的防疫要求，居家办公期间要认真踏实钻研学术，将今日所获转化为明日成果。赵楚副院长表示，虽然近期疫情防控形势严峻，但各位老师都能以线上线下结合的方式如期完成教学任务，这是值得肯定的，赵院长强调，接下来的一段时间要继续线上教学，争取提前完成2023年项目申报和第三期协同创新相关工作。张庆新副院长向大家汇报了学科创新平台申报立项事宜、相关课题结题与成果出版推进情况，并指出，在今后的学科平台建设和科研方面，要充分发挥各自特长，争取在学术方面再创佳绩。

　　教育发展进入新时代，教师培训也需与时俱进，不断提高培训质量，真正为教师发展助力。学院开展“三师讲堂”系列讲座以来，通过不断加强“师者之师”自身建设、提升自身素质，以习近平总书记提出的“四有”好老师、“四个引路人”和“四个相统一”的标准，严格要求教研队伍，争取为促进首都乃至全国教师培训高质量发展做出应有贡献。

　　易建斌供稿