12月5日上午，信息科技与劳动教育学院在线上顺利开展“共读一本书”的分享交流。此次活动是信科学院坚持科研引领举办科研月系列活动的第四场。信科学院全体教职工参加，活动由劳动教育系周涛老师主持。

　　劳动教育系全体教师共读《陶行知教育名篇》，这本书系统阐释了陶行知先生的“生活即教育”的核心教育主张，以及 “教学合一”、“学生自治”、“平民教育”、“学校观”、“创造的儿童教育”、“民主教育”思想。曲小毅老师以《书信润心 经典传承》为题，通过一封封书信鲜活地呈现陶行知的教育理念，倡导将陶行知思想和精神融于业务，融于生活。叶一粟老师带领大家回顾了本书中的重要教育理念，并对杜威和陶行知的教育思想进行了比较分析。梁红霞老师以《<陶行知教育名篇>分——育才二十三常能》为题，重点阐释了陶行知所提出的育人的二十三项能力，其中几项能力与当今核心素养不谋而合，极具时代价值。高宝通老师则对本书中的陶行知教育思想进行了系统梳理，并结合当前劳动教育教学实际实现了“理论与实践的对话”。

　　信息教育系通过“数字人”暖场主持，展现了《第四次教育革命》中“现代科学技术带来了教育的重大变革”的核心思想。信息教育系教师们则借助在线“幕布”以串烧的形式，逐一分享了各章的内容梗概、金句赏析及个人感想。最后由郭君红老师提纲挈领总结了本书对转变学科思维、新课标的育人素养的启示，及对业务的反思。

　　最后，信息科技与劳动教育学院吴珊院长鼓励教师们切实做到“博”与“专”的结合，加强学术积累，提升研训水平，不仅要多读书、读好书，还要以书会友，分享知识，碰撞思想，交流收获，知行相长。