2023年6月5日上午，北京教育学院数科学院在文兴街校区召开学习《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》研讨会，数科学院院长王钦忠主持会议，数科学院领导班子、科学教研室、科学教育研究中心、理科实验教学研究中心全体教师和相关学科系室主任等参会。

　　会议开始，王钦忠院长带领大家一起学习文件，指出此文件的发布体现了党和国家对新时代中小学科学教育发展的重视，同时在新的形势下，我们的科学教育工作亟需变革，在这特殊历史时期，数科学院要充分整合自身已有的研究资源与研究基础，对未来3-5年中小学科学教师培训工作进行整体设计、统筹谋划。

　　会议中旬，参会人员积极表达意见。科学教育研究中心主任周玉芝老师从小学科学教师专业发展角度，提出了“学研产用”一体化模式，强调构建促进小学科学教师专业发展的支持体系。其他参会人员则结合自己的实际工作，依次从跨学科融合，学生创造性培养，社会资源的运用，以及培训品牌的构建等方面提出自己的建议。

　　会议最后，王钦忠院长结合大家的意见，指出在新的形势下，我们未来三年在科学教育的工作原则是：(1)整体设计、系统推进;(2)聚焦主业、突出重点;(3)盘活资源，增值发展;(4)各司其职，彰显特色;(5)传承品牌，守正创新。数科学院要贯彻落实文件要求，整合学术资源与师资力量，继续加强中小学科学教师、课程、教材、实验和教法相关研究。制定培训课程建设规划，全面推进教师培训课程建设，形成数科学院比较完善的教师培训课程体系及其相应资源。推进科学与工程实验室专项建设，使之能够满足新时代中小学科学教师专业发展与教学研究需要。整体设计和高质量实施各类各层中小学科学教师培训项目，推出若干品牌项目。积极开展面向中小学和社会开展科技嘉年华服务活动和科学教育学术交流活动。

　　会后，数科学院对未来3年中小学科学教师培训工作进行了整体设计、统筹谋划，形成了《数学与科学教育学院关于加强新时代中小学科学教师培训的实施意见》，着力在教育“双减”中做好科学教育加法。

　                                                                                                                             　(翟献帅 文、图)