11月23日至27日，教育部“双名计划”北京教育学院基地赴重庆开展“走进名校·走访名师”系列研学活动。北京教育学院基地执行主任、项目负责人、教育干部学院院长、理论导师胡淑云教授，理论导师李雯教授、孟瑜教授，项目执行办副主任李娜、郝盼盼等项目团队成员，本基地全体学员及其名校长工作室部分成员30余人参加本次研学活动。本次研学活动包括“慕名专访”和“借机参访”两个板块。
 
“慕名专访”重庆山城名校长
       23日下午，研学团队得到重庆市教师发展中心干训科宋涛科长的热情接待，他介绍了重庆市中小学校概况、建立党组织领导的校长负责制以及名校长培养等情况。       24日上午，研学团队走进重庆市首批重点中学、重庆市最早的现代公立中学重庆市第一中学。校长毛明山介绍了学校发展历史和概况，副校长周鹊虹围绕“尊重自由，激发自觉”的办学理念与实践创新这一主题，从办学理念的思维逻辑、“尊重自由，激发自觉”办学理念的内涵，办学理念如何通过课程体系构建、课堂教学改革、学校文化特色建设得以落地等方面作了分享，围绕“教学六为主”、八季课程等内容进行了深度交流。行政办副主任夏姗姗带领大家参观校园书屋、项家书院、校史展览馆等，讲解了校园文化中的意蕴和生动的教育故事。     
       24日下午，一行人走进四川省首批重点小学、中国百所名校之一的重庆市树人小学，倾听了杨志渭书记“靠近我们理想的教育”专题报告，参观了精致的校园环境及别具匠心的各层楼道“校史馆”。树人小学“百年树人，立已达人”的办学理念及“诚、勤、立、达”的校训文化在校园内随处可见。   
      25日，部分学员专访了重庆市人民小学教育集团校长杨浪浪。她围绕“立足红色文化传承 多维实现高质量发展”，介绍了重庆人民小学的红色基因和立足于红色文化传承促进学校新发展的所思所行。
 
“借机参访”教育论坛汇聚群贤
      本次研学恰逢第三届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十五次学术年会召开，百余位著名专家、校长汇聚山城，围绕“加快建设教育强国——聚焦深化教育教学改革”主题，通过主旨报告、校长星空、主题发言、课堂观摩、分论坛、微论坛等多种形式，展示中国基础教育改革发展前沿进展、学术成果与实践探索，助力基础教育高质量发展。本基地借此良机，采取统分结合、点面结合的策略，组织学员参与其中。
      25日上午，全体学员统一学习主旨报告、校长星空、主题发言，下午则分组行动，或去专访，或去观摩，各由所愿，旨在博采众家。
      26日的分论坛和微论坛，本基地聚焦两个重点：一是学校治理，二是指向“儿童创想家”的育人模式。
      学员们深度参与了“以学校治理促进高质量教育的实践创新”分论坛。大家不仅倾听了北京师范大学教授、中国教育政策研究院副院长薛二勇“以高质量的学校治理推进教育强国建设”，北京市育英学校党委书记、校长于会祥“基于教育常识的学校治理旨趣微探”，上海市晋元高级中学校长季洪旭“供给侧改革思路下学校结构治理”的主题报告，而且参加了校长沙龙。山东省诸城市府前街小学校长王洪珍、陕西省神木市第十一中学校长刘雪松，先后以“治理理念下的行知课程体系构建”“数字化赋能学生综合素质多元评价”为题作了分享。重庆市人民小学教育集团校长、重庆市人民小学党委书记杨浪浪作了“以学校系统治理促育人品质提升”专家报告。  
      本基地学员江苏省常州市武进区星河实验小学校长庄惠芬承办了“指向‘儿童创想家’的育人模式：小学阶段创新素养早期培养的整体实践”微论坛。各位学员前去为学友加油，分享学友实践创新成果，倾听专家讲评。黑龙江省大庆市直属机关第五小学马智华参加了沙龙环节的交流。  
导师随行，伴学导学助成长
      本次重庆集中研学，培养基地理论导师胡淑云、李雯、孟瑜三位教授，以及项目执行副主任李娜、郝盼盼等项目团队成员，与学员一路同行，随诊需求，适时点评。宋涛科长全程陪同，不时地进行精到的点评。伴学导学，有力提升了研学实效。       本次重庆系列研学活动，是北京教育学院基地“走进名校·走访名师”系列研学课程实施中的一次创新，收到了预期效果。北京教育学院将在总结经验的基础上继续努力、不断创新，以高品质研学助力培养新时代“大先生”。