思政学院召开大中小学思想政治教育一体化建设研讨会
供稿：思想政治教育与德育学院
时间：2023-12-21
为进一步加大支持高质量大中小学思想政治教育一体化建设的理论探讨、学科教学、区域创新与基地校建设力度，12月20日下午，思政学院与通州区教师研修中心在通州区第二中学举办了大中小学思想政治教育一体化建设研讨会，来自北京市的50多名干部教师现场参会，760多名思政课教师线上同步观看。北京教育学院副院长汤丰林、通州区区委教育工委副书记王秀东、通州区教育委员会副主任付树华、首都师范大学马克思主义学院副院长韩华、通州区教师研修中心主任孙翠松、通州区第二中学校长李竹林、思政学院院长王远美、党总支书记李淑君、副院长尚九宾参加了会议。会议由王远美院长主持。
领导致辞环节，李竹林校长表达了对北京教育学院、首都师范大学、通州区教育两委、通州区教师研究中心的感谢，以及通过本次研讨会助推通州二中思想政治教育一体化建设水平提升的希望。
李淑君书记为本次研讨会致辞，她表示推进大中小学思想政治教育一体化建设是一项系统工程，是贯彻落实习近平总书记关于思想政治教育新要求的重大举措，思政学院紧紧围绕自身发展定位和中小学校发展需求，在大中小学思想政治教育的衔接贯通和资源整合方面取得了初步成效。
通州区教育委员会副主任付树华在致辞中感谢北京教育学院对副中心教育的大力支持，特别感谢思政学院对通州区思政学科基地校建设及思政课教师队伍发展的助力。他指出，本次研讨会将对教育工作者深入了解大中小学思政教育一体化建设具有重要意义，能够激发出更多的创新思想和实践方式，为推动思政教育一体化的深入发展贡献智慧和力量。
主旨发言的教学案例环节，首先是北京第二实验小学通州分校姜海荣、北京学校袁雪燕、通州区教师研修中心王芳三位思政课教师以爱国主义教育为主题，分别展示了小学、初中、高中三个学段的教学案例，分享了校本实践成果。
理论探讨环节，尚九宾副院长针对大中小学思政课教师队伍建设现状进行了调研分析与理论探讨。他基于新时代思政课教师队伍建设维度要素表，从配备管理、素质能力提升、评价激励和组织保障四个方面分析了调研结果，并针对当前中小学思政课教师队伍建设存在的问题提出建设性意见。
高校实践环节，首都师范大学马克思主义学院副院长韩华教授表示，推进大中小学思想政治教育一体化建设，实现思政课建设内涵式发展，就是要坚持爱国、爱党、爱社会主义的情感培养，突出大学思政课的政治引导功能。他从习近平总书记关于大中小学思政课一体化建设的重要讲话精神中总结出当前我们在大中小学思想政治教育一体化建设中所取得的成绩，并对未来发展做出了展望。
区域创新环节，通州区第二中学教学副主任王元华分享了思政学科基地校的实践探索何构建纵横相连的思政育人体系的二中经验。
通州区区委教育工委副书记王秀东肯定了本次研讨会的重要意义，他指出，本次研讨会教学实践课例内容高度聚焦、各学段合力一体推进，既体现“守好一段渠，种好责任田”的整体水平和成效，又搭建了交流的平台，促进不同学段教师之间的沟通交流、学习与借鉴。
汤丰林副院长总结时对本次研讨会给予“站位高、认识深、行动实、经验好”的高度评价。他强调，思想政治教育中思想是目标、政治是方向、教育是手段。他对全体思政教师寄予厚望，希望教师们做到对思政知识研得深、讲得透、做得实，对党的理论信得真、理得清、教得活，成为拥有“名家、名学、名品、名台”的优秀队伍，期待思想政治教育一体化建设取得丰硕成果，更好地发挥思政教育立德树人的育人作用。
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